Каталог матеріалів

Урок №9 для 8 класу з української мови за О. Авраменко, З. Тищенко - П/О. ГР1, ГР2, ГР3, ГР4. Написання не з різними частинами мови

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2025)» для 8 класу за програмою НУШ.

Урок № 9.

Тема. Сполучники сурядності та підрядності. Розрізнення прийменників, сполучників, часток і співзвучних слів інших частин мови

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про написання не з різними частинами мови; повторити орфографічні правила; формувати вміння правильно застосовувати правила написання не у власних висловлюваннях; виховувати уважність, мовну грамотність, відповідальність за культуру власного мовлення.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця добирає до кожної умови написання не приклади; розбирає різні частини мови за будовою; визначає в слові орфограми, записує правильно слова з вивченими орфограмами; розв’язує тестові завдання; працює зі словником; складає діалог на основі народного вислову; працює в парах; знає значення фразеологізмів; формулює уточнювальні запитання до почутого для його розуміння.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Інтерактивне завдання.

Слайди 6-7. Перевірка домашнього завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Спостереження. Прочитайте діалог із месенджера та виконайте завдання.

Слайд 10. Доберіть до кожної умови написання не по два приклади (письмово).

Слайд 11. Перевір себе.

Слайд 12. Робота в парах. Перепишіть речення, знімаючи риску. Поясніть орфограми (усно). Розберіть виділені слова за будовою (письмово). Зробіть взаємоперевірку.

Слайд 13. Перевір себе.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайди 15-16. Щоденні 5.

Слайд 17. Мислимо творчо. Розшифрувавши народний вислів, запишіть його та виконайте завдання.

Слайди 18-20. Культура слова. Запам’ятайте значення фразеологізмів.

Закріплення вивченого

Слайд 21. Виконайте завдання в тестовій формі.

Слайд 22. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні