Урок №9 з алгебри для 7 класу. А. Мерзляк. М. Якір - Лінійне рівняння з однією змінною.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з алгебри за підручником «Алгебра 7 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 9. Лінійне рівняння з однією змінною.

Мета: поглибити, розширити й узагальнити відомості про види рівнянь та способи їх розв'язування; домогтися свідомого розуміння змісту поняття «лінійне рівняння з однією змінною» та схеми розв'язування лінійних рівнянь; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вміють знаходити корені лінійних рівнянь з однією змінною.

Тип уроку: повторення, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 5-12. Теорія. Математичні розминки.

Слайд 13-14. Рухлива вправа

Слайд 15 - 22. Формування вмінь. Робота з підручником. Виконання задач та вправ 1- 2 рівня складності: № 32, 35, 39, 42, 43, 49, 51.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24-25. Підготовка до НМТ. Завдання №1. Якщо m = n-1, то 7-m =?

№2. Укажіть рівняння, коренем якого є число 2.

 Слайд 26. Задачі підвищеної складності:

Відомо, що х + у = 13. Для яких натуральних значень х і у вираз ху набуває найбільшого значення?

Слайд 27-28. Життєва математика.

Добова доза вітаміну С для дорослої людини становить 0,05 г. У 100 г ягід малини міститься майже 25 мг вітаміну С (1 мг = 0,001 г). Визначте, скільки грамів вітаміну С міститься в 1 кг ягід малини. Скільки добових доз вітаміну С може замінити дорослій людині споживання 1 кг ягід малини?

Підсумок

Слайд 29. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 30. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 31. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.