Урок №8 для 1 класу з читання за М.С. Вашуленко - Письмо. Координування рухів руки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням підручника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (У 2-х частинах) Підручник: «Буквар. Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко (2018)»

Урок №008. Письмо. Координування рухів руки.

Очікувані результати: учні формують і розвивають навички письма; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

учити проводити лінії, не торкаючись сторін доріжки, та бачити наступний рух руки, наводити лінії, малювати; вправляти у правильному розміщенні олівця учнів/учениць, які пишуть правою, лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення, фантазію;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3. Емоційне налаштування «Уяви себе чарівником/чарівницею».

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Робота з конструктором LEGO. Робота в групах.

Слайд 5. Пальчикова гімнастика.

Слайд 6. Повторення правил першокласника.

• Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Слайд 7. Допоможіть інопланетянину дістатися до свого космічного корабля і долетіти до своєї подружки?

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9. Гра «Космічні слова».

Слайд 10. Послухайте вірш.

Слайд 11. Допоможи космонавту долетіти до планети.

Слайд 12. З’єднай космічний корабель за його тінню.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 14. Гра «Космічні предмети».

Слайд 15. Вправа «Асоціативний кущ».

Слайд 16. Вправа «Квест-цікавинка».

Слайд 17. Інтерактивна вправа.

Підсумок та рефлексія уроку «Мій настрій»

Слайд 18. Вправа «Кубування»