Урок №8 для 5 класу з музичного мистецтва за Л. Кондратовою - Мистецтво і сучасність

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова, С. І. Федун, О. В. Чорний»

Урок №08. Мистецтво і сучасність

Вокально-інструментальна музика. Вокально-інструментальні ансамблі, капели. Комп’ютерна музика, електронна музика.

Сприймання: Українська народна пісня «Місяць на небі», сл. і муз.

В. Івасюка. «Водограй» (фрагмент), сл. і муз. А. Фещенка. «Співає Соломія» (фрагмент).

Виконання: «Планета дитинства» (сл. і муз. Д. Пташинської). 

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Пригадайте.

Слайд5. Слово вчителя

Слайд6. Прослухайте: Українська народна пісня «Місяць на небі» (у виконанні Національної заслуженої капели бандуристів України імені Г. І. Майбороди).

Слайд7. Виберіть слова, якими можна охарактеризувати мелодію пісні.

Слайд8-10. Слово вчителя

Слайд11. Прослухайте: Слова і музика В. Івасюка. «Водограй» (у виконанні вокально-інструментального ансамблю «Смерічка»; фрагмент).

Слайд12. Слово вчителя

Слайд13. Прослухайте: Слова і музика А. Фещенко. «Співає Соломія» (у виконанні вокально-інструментального ансамблю «SoloMia»; фрагмент).

Слайд14. Слово вчителя

Слайд15. Поміркуйте.

Слайд16-17. Запам’ятайте.

Слайд18. Прослухайте: Уривки з комп’ютерної та електронної композицій.

Слайд19. Гімнастика для очей. 

Слайд20. Виконуємо пісню Д. Пташинської «Планета дитинства» під фонограму.

Слайд21. Створіть музичну імпровізацію до пісні, використовуючи улюблений шумовий інструмент.

Слайд22. Гра «Актори та співаки»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд23. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд24. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд25. Оціни роботу за допомогою фразеологізмів