Урок №8 для 5 класу з математики за О. Істер - Числові та буквені вирази. Рівняння

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 8. Числові та буквені вирази. Рівняння.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про основні поняття теми; закріпити навички учнів, застосовувати набуті знання під час складання і обчислення значень буквених виразів та розв’язування рівнянь; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вільно здійснюють арифметичні обчислення з іменованими числами; розв’язують рівняння з одним невідомим, перевіряють чи одержане значення невідомого є розв’язком рівняння.

Тип уроку: засвоєння знань, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-6. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів. Історичний екскурс.

ВНМ (Повторення начального матеріалу)

Слайд 7-11. Математична розминка.

Слайд 12-13. Рухлива гра.

Слайд 14. Повторення навчального матеріалу. Формування вмінь. Усні завдання.

Слайд 15-16. Розв’язати вправи. Завдання 1 рівня складності.

Слайд 17-18. Робота з підручником. Розв’язок рівняння 2 рівня складності:

№ 91.

Слайд 19-20. Робота з підручником. Розгляд задачі 3 рівня складності: № 89.

Слайд 21. Задача на рівняння: У магазин привезли 540 кг огірків, помідорів і картоплі, причому помідорів було вдвічі більше, ніж огірків, а картоплі стільки, скільки помідорів і огірків разом. Скільки кілограмів овочів кожного виду привезли в магазин? Щоб розв'язати задачу, потрібно скласти рівняння.

Слайд 22. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Завдання на закріплення практичних навиків.

Речення: «Число x збільшили в 5 разів, до результату додали 20, дістали 100» запишіть за допомогою рівняння.

Слайд 24-25. Додаткові завдання для закріплення матеріалу.

Слайд 26-27. Завдання підвищеної складності. Задачі на логіку.

Підсумок

Слайд 28-29. Підсумок уроку. Усне опитування. Гра «Світлофор».

Рефлексія

Слайд 30. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 31-32. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.