Урок №7 для 3 класу з математики за Гісь О.М., Філяк І.В. - Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання. Пряма й обернена задачі.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Ольга Гісь, Ірина Філяк»

Урок № 7. Перевірка правильності виконання дій додавання і віднімання. Пряма й обернена задачі. Задача на знаходження третього доданка.

Мета: Закріпити способи додавання і віднімання двоцифрових чисел, повторити способи перевірки правильності виконання дій віднімання і додавання; формувати в учнів умі­ння розв'язувати задачі, складати обернені задачі, обчислювати вирази зручним способом. Роз­вивати логічне мислення, пам'ять, обчислювальні навички.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего.

Хід урок

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Усмішка»

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Усний рахунок.

Слайд 6-7. Каліграфічна хвилинка.

Слайд 8. Рухлива вправа.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 9. Робота з підручником. (с.27)

Слайд 10. Порівняй числа.

Слайд 11. Обчисли вирази. Виконай завдання.

Слайд 12. Пригадай!

Слайд 13. Перевіряємо дії додавання і віднімання.

Слайд 14-15. Робота над оберненими задачами.

Слайд 16-18. Розв’язуємо задачу. Складаємо обернені.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20-22. Складаємо задачу за таблицею, розв’язуємо, складаємо обернені задачі.

Слайд 23-24. Доповнюємо схему до задачі. Розв’язуємо задачу.

Слайд 25. Розв’язуємо кругові приклади.

Слайд 26. Вставляємо пропущені числа.

ЗВ (закріплення вивченого).

Слайд 27. Робота з зошитом. (с.8)

Слайд 28. Встановлюємо рівність за перевіркою.

Слайд 29. Розв’язуємо задачу двома способами.

Слайд 30. Добираємо схему до обернених задач.

Слайд 31. Обчислюємо вирази.

Підсумок

Слайд 32. Вправа «Відкритий мікрофон».

Бесіда

Рефлексія.

Слайд 33. Вправа «Світлофор настрою»