Урок №7 для 4 класу з літературного читання за О. Савченко - Діагностична робота №1. Перевіряю свої досягнення

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 4 класу) О.Савченко.

Урок № 7. Діагностична робота № 1. Перевіряю свої досягнення. Підсумок за розділом «Читаємо й розповідаємо про пригоди й захоплення»

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас; навчати помічати незвичайне у звичайному; уяву, фантазію учнів, розширювати світогляд учнів; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи; виховувати любов до рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3-8. Організація класу. Гра «Створюємо настрій».

Слайд 9. Перевіряю свої досягнення. Знаю…

Слайд 10. Перевіряю свої досягнення. Розумію, можу пояснити…

Слайд 11. Перевіряю свої досягнення. Вмію…

Слайд 12. Перевіряю свої досягнення. Виявляю ставлення, почуття…

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14. Завдання 1. Що замикала осінь у вірші Ліни Костенко?

Слайд 15. Завдання 2. Які ключі загубила Осінь у вірші Ліни Костенко?

Слайд 16. Завдання 3. Які книжки не треба читати від початку до кінця?

Слайд 17. Завдання 4. Вкажи, з якого твору ці слова: «…вирішив, що повинен допомогти усім перехожим, які здавалися йому такими нещасними. Він знав тільки один спосіб…»?

Слайд 18. Завдання 5. Яка головна думка оповідання Марії Манеру «Читач Максимко»?

Слайд 19. Завдання 6. На яку квітку був схожий бант у вірші «Диктант»?

Слайд 20. Фізкультхвилинка.

Слайд 21. Завдання 7. Який твір у цьому розділі ти вважаєш гумористичним?

Слайд 22. Завдання 8. Хто написав оповідання «Як читають книжки»?

Слайд 23. Завдання 9. Які джерела інформації ти знаєш?

Слайд 24. Завдання 10. Які види інформації ти знаєш?

Слайд 25. Завдання 11. Згадай мультфільм Катерини Гончар «Чарівник книг». Що запропонував зробити письменник Левку?

Слайд 26. Завдання 12. Якими словами закінчується строфа вірша «Розум, знання і сила»: Хто має розум та багато знає, - той буде завше…

Слайд 27. Робота в парах. Роздивися «Дороговказ вдумливого читання» на початку розділу.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 28. Рефлексія «Загадкові листи»

Слайд 29. Рухлива вправа.

Слайд 30. Пояснення домашнього завдання.