Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №63 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Гільберг Т. Г. - Як упізнати весну

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич

Урок № 63. Як упізнати весну. Правила поведінки під час грози.

Очікувані результати:

Учні розпізнають ознаки весни в природі, зміни у поведінці тварин та діяльності людей.

Засвоюють знання про причини погодних змін навесні.

Вчаться аналізувати природні явища, спостерігати за змінами у навколишньому середовищі.

Розвивають вміння знаходити інформацію в текстах, ілюстраціях, власному досвіді та розповідях інших.

Ознайомлюються з правилами поведінки під час грози, усвідомлюють їхню важливість.

Формують відповідальне ставлення до власної безпеки та бережливого ставлення до природи.

Виховують спостережливість, допитливість та екологічну свідомість.

Мета:

Формування предметних компетентностей:

Ознайомити учнів із ознаками весни в живій та неживій природі.

Пояснити, як змінюється поведінка тварин і діяльність людей навесні.

Розширити уявлення про природні явища навесні, зокрема грозу.

Навчити правил безпечної поведінки під час грози, пояснити їхню необхідність.

Формувати вміння аналізувати та пояснювати спостереження за природою.

Розвивати допитливість, спостережливість і відповідальність за власні вчинки.

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися: Розвивати вміння спостерігати, аналізувати природні зміни, виконувати тематичні завдання.

Загальнокультурна: Виховувати дбайливе ставлення до природи, розуміння її цінності.

Комунікативна: Удосконалювати навички висловлювання власних спостережень, активного слухання та обговорення природних явищ.

Соціальна: Формувати вміння співпрацювати в групах, висловлювати свою думку, слухати інших.

Емоційно-етична: Виховувати відповідальність за власну безпеку під час грози, навчати уникати небезпечних ситуацій.

Здоров’язбережувальна: Ознайомити з правилами поведінки під час грози, формувати навички їхнього застосування в житті.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3. Поміркуй.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5. Поміркуй.

Слайд6. Гімнастика для очей.

Слайд7-9. Чому в народі так кажуть? Обговоріть у парах..

Слайд10. Вправа «Упізнай місяць». Підбери до нього символ.

Слайд11. Дай відповідь на запитання.

Слайд12. Що відбувається в природі в березні.

Слайд13. Вправа «Упізнай місяць»

Слайд14. Творче завдання.

Слайд15. Що відбувається в природі в квітні.

Слайд16. Вправа «Упізнай місяць»

Слайд17. Перегляд мультфільму.

Слайд18. Що відбувається в природі в травні.

Слайд19. Вправа «Асоціація»

Слайд20. Довідничок.

Слайд21. Словничок.

Слайд 22-23. Запам’ятай правила поведінки під час грози.

Слайд24. Обери прикмети, які попереджають про наближення грози.     

Слайд25. Послухайте пісеньку про весну.

Слайд26. Фізкультхвилинка.

Слайд27. Гра «Знайди помилку»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Online завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні