Урок №6 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Слово і речення. Ознайомлення із знаками в кінці речення (. ! ?). Складання речень за малюнком.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 6. Слово і речення. Письмо знаків оклику і знаків питання за зразком.

Очікувані результати навчання: з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції; підтримує аргументами власні думки або спростовує їх; ураховує це у свєму мовленні; уживає відповідну до ситуації спілкування лексику і несловесні засоби (жести, міміка тощо); імпровізує з інтонацією, тембром та силою голосу, відтворюючи репліки персонажів казок, віршів, народних пісень тощо; обговорює враження від драматизації з позиції глядача, зосереджуючи увагу на тому, наскільки обрані інтонації відповідної ролі; виділяє голосом ключові слова і фрази у власному висловлюванні; знаходить у тексті речення різних видів (питальні, розповідні, спонукальні; окличні й неокличні) і доводить доцільність їхнього використання для досягнення мети спілкування, як сприйняття тексту залежить від способу його презентації (логічний наголос, темп, міміка).

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, контейнер з манкою, синельний пісок.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Повторення вивченого. Гра «Світлофор»

Слайд 4. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6-7. Вивчення нового матеріалу. Ознайомлення з крапкою та знаком оклику

Слайд 8-9. Вивчення нового матеріалу. Ознайомлення зі знаком питання

Слайд 10. Вивчення нового матеріалу. Робота з конструктором LEGO

Слайд 11. Фізкультхвилинка

Слайд 12. Робота за підручником

Слайд 13. Робота за підручником. Робота за малюнком

Слайд 14. Робота за підручником. Гра «Правда чи неправда»

Слайд 15. Письмо у контейнерах з манкою

Слайд 16. Робота у зошиті. Слово і речення

Слайд 17. Робота у зошиті. Робота за малюнком

Слайд 18-19. Складання «асоціативного куща»

Слайд 20. Дискусійна сітка Елвермана

Слайд 21. Робота у зошиті

Слайд 22. Заключна частина. Рефлексія. Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія