Урок №6 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Розвиток мовлення. Загадка

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №6. Розвиток мовлення. Загадка.

Очікувані результати навчання:

Взаємодіємо усно: використовує фактичний зміст інформації для створення нового повідомлення, відтворює зміст текстів, передає інформацію в словах, схемах, називає основні характеристики об’єктів;

Читаємо: читає правильно та виразно вголос загадки, досліджує особливості загадок, вміє розрізняти їх серед інших творів.

Досліджуємо мовлення: творить власні художні тексти малих жанрів (зокрема загадки) за зразком.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, скринька з різними предметами (лампа, іграшкове курча, м’яч та ін.).

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Дай мені 5».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-4. Гра «Шифрувальник», гра «Так чи ні».

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 5-6. Актуалізація опорних знань. Робота над проблемним питанням і визначенням.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Повідомлення теми та завдань уроку.

Слайд 8. Рухлива вправа.

Слайди 9. Аналіз загадки, добір асоціацій, розвиток уяви.

Слайди 10. Пальчикова гімнастика.

Слайд 11. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Робота з підручником (с.11). Співставлення предметів, знаходження схожих властивостей.

Слайд 14-15. Творча робота над загадкою.

Слайд 16. Робота в зошиті з друкованою основою. (с.5) Робота в парах.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 17. Закріплення вивченого. Робота з підручником. (с.11) Творча робота в групах. Складання загадок за схемами.

Слайд 18. Відгадування загадок (відео).

Підсумок

Слайд 19. Підсумок уроку. Питання за змістом уроку.

Рефлексія

Слайд 20. Самооцінка дітьми власної роботи на уроці.