Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №6 для 7 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Правило екологічної піраміди

Безкоштовно

«____»___________ 20___ року

 

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль 0.Л.)

 

Урок №6. Правило екологічної піраміди. Взаємодії живих істот в екосистемах. Розрахунки за правилом екологічної піраміди.

Мета: ознайомити учнів з поняттям екологічної піраміди та її видами (піраміда чисел, біомаси, енергії); з’ясувати суть правила екологічної піраміди та його роль у функціонуванні екосистем; сформувати уявлення про взаємозв’язки між живими істотами на різних трофічних рівнях; навчити аналізувати й пояснювати взаємодії організмів у ланцюгах живлення; формувати вміння проводити розрахунки за правилом екологічної піраміди; розвивати логічне мислення, навички аналізу, порівняння, узагальнення й застосування знань на практиці; сприяти усвідомленню цінності кожного компонента екосистеми; виховувати екологічну грамотність, бережливе ставлення до природи.

Очікувані результати: учень/учениця знають, що таке екологічна піраміда, її види та значення; розуміють суть правила екологічної піраміди та причинно-наслідкові зв’язки між трофічними рівнями; пояснюють взаємозалежність організмів у ланцюгах живлення; уміють визначати продуцентів, консументів, редуцентів; будують прості екологічні піраміди за даними; виконують елементарні розрахунки маси, енергії або чисельності організмів на різних трофічних рівнях; аналізують приклади порушення екологічної рівноваги; використовують екологічні знання для пояснення явищ у природі; усвідомлюють важливість збереження балансу в екосистемах.

Обладнання: мультимедійний комплект

 

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-5. Вправа «Мікрофон».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Слово вчителя.

Слайд 7. Робота над схемою.

Слайд 8-11. Слово вчителя.

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Слово вчителя.

Слайд 14-17. Практична робота.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18-20. Поміркуйте.

Слайд 21-23. Вправа «Мікрофон».

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 24. Домашнє завдання.

Слайд 25. Рефлексія «Рюкзачок».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні