Урок №6 для 3 класу з літературного читання за О. Савченко - Характеристика головного персонажа твору. Марія Манеру «Шарлотта отримує... 13 балів»

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 3 класу) О.Савченко.

Урок № 6. Характеристика головного персонажа твору. Меґан Мак Доналд «Джуді знайомиться з новим учителем»

Мета: продовжувати знайомити учнів із зарубіжними письменниками; викликати інтерес до їх творів; знайомити із життям і навчанням дітей з інших країн; навчати помічати незвичайне у звичайному; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів; збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «До успіху».

Слайд 4-5. Таблиця для розчитування. Прочитай кожний рядок на одному подиху.

Слайд 6. Нейропсихологічна гра «Роби як Лорі».

Слайд 7. Робота над загадкою.

Слайд 8. Повідомлення теми уроку.

Слайд 9. Знайомство з іспанською письменницею Марією Манеру (1971, Мадрид).

Слайд 10-13. Опрацювання оповідання Марії Манеру «Шарлотта отримує… тринадцять балів!». Читання тексту вчителем.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Прочитайте слова, правильно поставте наголос.

Слайд 16. Читання оповідання учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 17. Робота в парах. Разом з однокласниками/однокласницями пригадайте, які схожі епізоди трапилися у вашому класі.

Слайд 18. Колективна робота. Складання характеристики Шарлотти.

Слайд 19-21. Перевір, чи так ти розумієш вислови.

Слайд 22. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 23. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.