Урок №6 для 1 класу з української мови за М. Вашуленко - Читання. Слова – назви предметів. Хто?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника «Українська мова. Буквар» (у 6-и частинах) Автори: М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю.Прищепа (2023 року випуску) для 1 класу за програмою НУШ

Урок №006. Читання. Слова – назви предметів. Хто?

Очікувані результати: учні відрізняють слова-назви предметів, які відповідають на питання хто?; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

ознайомити зі словами назвами предметів; учити ставити до слів питання хто?, розповідати про членів своєї родини;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися, ходити в школу, здобувати знання, дотримуватися правил поведінки на уроці та на перерві; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності (Слайд 3)

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Робота з малюнком.

Слайд 13. Поміркуй.

Слайд 14. Практичне завдання.

Слайд 15. Запам'ятай!

Слайд 16-19. Слова, які відповідають на питання хто?

Слайд 20. Рухлива вправа.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 21-22. Робота з віршем.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24. Робота з віршем.

Слайд 25. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 26. Гра «Картинка заблукала»

Підсумок та рефлексія уроку

Слайд 27. Інтерактивна вправа.

Слайд 28. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 29. Рефлексія. Дай відповіді цеглинками LEGO.