Урок №6-7 для 2 класу з музчисного мистецтва за М.Л. Масол - Балет. Календарно-обрядові пісні

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л.М. Масол»

Урок №6-7. Балет. Слухання: К. Хачатурян балет «Цибулино» (фрагменти). Перегляд: мультфільм «Цибу­лино» (фрагмент). Гра «Оживи картину». Виконання: «Ходить гарбуз по городу» (українська народна пісня). «Женчичиок-бренчичок» (в обробці М. Леонтови- ча); М. Мусоргський гопак з опери «Сорочинський ярмарок». Проплескування ритму гопака.

Мета: актуалізувати знання про жанр балету як музично-театральний твір, що спілкується з глядачами мовою класичного танцю; пригадати поняття: балерина, танцівник, пуанти, пачка, афіша, прем’єра; розвивати в учнів уміння сприймати музику та визначати засоби її виразності; розвивати вокально-хорові виконавські навички; виховувати музичну культуру.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

• Що таке програмна музика? У якій формі вона може бути написана?
• Що таке музичний цикл?

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Бесіда «Що дарує нам осінь?»

Слайд6. Овочі - персонажі картин, музичних творів, лялькових вистав та мультфільмів

Слайд7. Балет (італ. ballare — танцювати) — вид мистецтва, танцювальна театральна вистава, у якій музика поряд з танцем відіграє важливу роль у розвитку сюжету і створенні відповідного настрою.

Слайд8. К. Хачатурян. Сцена із балету «Цибулино"

Слайд9. Гра «Оживи картину» (Марфа Тимченко – Ходить гарбуз по городу)

Слайд10. Слухання музичного твору - Ходить гарбуз по городу

Слайд11. Розучуємо текст пісні.

Слайд12. Виконання музичного твору - Ходить гарбуз по городу

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. М. Леонтович – Женчичок-бренчичок

Слайд15. М.Мусоргский "Гопак" із опери "Сорочинська ярмарка" вик. С.Подпалов

Слайд16. Гопа́к — традиційний український народний танець запорозького походження.

Слайд17. Проплескай ритм гопака

Слайд18. Порахуйте всі гарбузових родичів

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія