Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №50 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Бібік Н.М. - Рослини – живі організми.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік, Галина Бондарчук, Тетяна Павлова.

Урок №50. Рослини – живі організми

Мета: навчальна мета:

Сформувати в учнів уявлення про рослини як живі організми; ознайомити з основними ознаками живих організмів (живлення, дихання, ріст, розвиток, розмноження, реагування на умови середовища) та показати їх прояв у рослин.

Розвивальна мета:

Розвивати спостережливість, уміння порівнювати, робити висновки; формувати пізнавальний інтерес до вивчення природи та навички дослідницької діяльності.

Виховна мета:

Виховувати дбайливе ставлення до рослин, екологічну свідомість, усвідомлення цінності рослин для життя людини і природи.

Очікуванні результати: розуміють, що рослини — це живі організми, які ростуть, дихають, живляться і розмножуються. Знають основні ознаки живих організмів на прикладі рослин. Усвідомлюють роль рослин у природі як продуцентів і джерела кисню. Уміють порівнювати живі і неживі об’єкти, пояснювати значення рослин для життя на Землі. Формують повагу до живої природи і бережливе ставлення до рослин.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Прослухайте вірш та налаштуйтеся на роботу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Гра «М’яч передавай – органи рослини називай»

Слайд6. Поміркуй.

Слайд7. Пригадаймо які органи є в рослин.

Слайд8-9. Кожен орган виконує свою роботу.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11-12. Кожен орган виконує свою роботу.

Слайд13. Робота з підручником.

Слайд14. Запам’ятай.

Слайд15. Розглянь зображення. Розкажи, як живиться рослина.

Слайд16. Запам’ятай.

Слайд17. Фізкультхвилинка.

Слайд18-19. Запам’ятай.

Слайд20-21. Довідничок.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні