Урок №5 для 1 класу з навчання грамоти за М.Д. Захарійчук - Мовні і немовні звуки. Спостереження за мовними й немовними звуками. Поділ слів на склади. Я допомагаю своїй родині

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». М.Д. Захарійчук

Урок № 5. Мовні і немовні звуки. Спостереження за мовними й немовними звуками. Поділ слів на склади. Я допомагаю своїй родині. Письмо короткої лінії із заокругленням унизу вправо, угорі вліво.

Мета: дати дітям практичне уявлення про звуки мовлення у зіставленні з немовними звуками; організувати спостереження учнів за їх роботою; розвивати артикуляційні вміння, фонематичний слух та навички письма короткої лінії із заокруглення унизу праворуч, угорі вліво; виховувати любов до рідної мови та природи.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, клубочок ниток. 

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Слухання–аудіювання. Читання тексту Я. Гояна.

Слайд 4. Дай відповіді на питання

Слайд 5. Розгляд малюнків. Хто що робить?

Слайд 6. Розгляд предметних малюнків. Поділ слів–назв намальованих

предметів на склади.

Слайд 7. Розкажи, як ти допомагаєш своїй родині.

Слайд 8. Фізкультхвилинка.

Слайд 9. Розглянь малюнки в підручнику. Що роблять діти?

Слайд 10. Звуки бувають.

Слайд 11. Вимови звуки слів птахів/

Слайд 12. Спілкування можливе не лише за допомогою звуків.

Слайд 13. Напиши охайно

Слайд 14. Робота з конструктором LEGO.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія