Урок №5 для 2 класу з літературного читання за О. Савченко - Історії зі шкільного життя. Л.Повх «В їдальні». Читання в особах. Інсценування вірша.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 2 класу, частина 2) О.Савченко.

Урок № 5. Історії зі шкільного життя. Л.Повх «В їдальні». Читання в особах. Інсценування вірша.

Мета: вчити виразно читати вірші, навчити інсценувати невеличкі твори, інтонувати речення; удосконалювати навичку читання; аналізувати та відповідати на запитання за змістом прочитаного; виховувати інтерес до оточуючого життя, спостережливість; формувати вміння шанобливого ставлення до дорослих і менших за себе, бути ввічливими.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 3. Прочитай завдання.

Слайд 4. Прочитай чистомовки.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6. Знайомство з письменниею. Лідія Повх.

Слайд 7. Опрацювання вірша Лідії Повх «В їдальні». (Аудіо запис вірша).Читання вірша вчителем.

Слайд 8. Опрацювання вірша Лідії Повх «В їдальні». Читання вірша учнями.

Слайд 9-10. Словникова робота. Прочитайте слова згори вниз і навпаки, з’єднайте стрілочками відповідні словосполучення з вірша.

Слайд 11. Фізкультхвилинка.

Слайд 12. Запитання до тексту.

Слайд 13. Розіграйте сценку за прочитаним.

Слайд 14. Театральний словничок (підручник с.139).

Слайд 15. Рухлива вправа.

Слайд 16. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія