Урок №5 для 4 класу з Я досліждую світ за О. Волощенко - Чому важливо дотримуватися режиму харчування?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №5. Чому важливо дотримуватися режиму харчування?

Мета: продовжувати ознайомлювати дітей з правилами здорового харчування; вчити обирати продукти харчування, орієнтуючись на свої харчові звички, смак і розуміння користі для здоров’я; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати самостійне мислення, уміння досліджувати, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам’ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування, естетичний смак; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Поміркуйте над запитанням та визначте власну позицію. Обґрунтуйте свою думку.

Слайд6. Поясни вислів.

Слайд7. Пригадай, як живляться рослини і тварини. Чому людина повинна харчуватися?

Слайд8. Слово вчителя.

Слайд9. Розкажи.

Слайд10. Запам’ятай.

Слайд11. Обери правильну відповідь.

Слайд12. Запам'ятай.

Слайд13. Рухлива вправа.

Слайд14. Перегляд відео “Як привчити дитину їсти корисну їжу”

Слайд15. Побесідуймо.

Слайд16. Щоб вирости сильним, здоровим і розумним, слід пам’ятати прості правила:

Слайд17. Основу наших продуктів харчування становлять три головні складові речовини.

Слайд18. Білки.

Слайд19. Продукти, які містять білки.

Слайд20. Жири.

Слайд21. Продукти, які містять жири.

Слайд22.Фізкультхвилинка.

Слайд23. Вуглеводи.

Слайд24. Продукти, які містять вуглеводи.

Слайд25. Для розвитку дитини необхідно забезпечити її організм достатньою кількістю вітамінів.

Слайд26-27. Пригадай, що таке режим харчування. Познач твердження, з якими ти погоджуєшся.

Слайд28. Чи дотримуєшся ти рекомендацій, поряд із якими зробив/зробила позначку «так»? Оціни, наскільки.

Слайд29. Що саме у твоєму режимі харчування слід змінити? Запиши в зошиті.

Слайд30. Назви осінні дари української землі.

Слайд31. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд32. Довідничок.

Підсумок.

Рефлексія.