Урок №4 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за В. Власов - Значення археології для дослідження минулого

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) В. Власов

Урок №4. Значення археології для дослідження минулого

Мета: дати визначення поняттям «археологія», «артефакт», «археологічна культура», «культурний шар»; ознайомити з роботою археологів, створити умови для розуміння як історики довідуються про минулі часи на основі археологічних розкопок; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати кращі риси української нації – працелюбність, прагнення до свободи, любові до природи.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати поняття «археологія», «археологічна культура»; розуміти різницю між археологічною пам’яткою, культурним шаром та археологічною культурою; виявляти повагу й любов до історії рідного села, міста – своєї Малої Батьківщини.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання

Слайд 4-5. Робота з ілюстраціями. Бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Робота з термінами і поняттями

Слайд 7. Робота з підручником. Бесіда

Слайд 8. Бесіда

Слайд 9-10. Робота з ілюстраціями. Бесіда

Слайд 11-12. Читайликам

Слайд 13-14. Робота з термінами і поняттями

Слайд 15. Розповідь вчителя

Слайд 16. «Кошик ідей»

Слайд 17. Гімнастика для очей

Слайд 18-19. Досліджуємо

Слайд 20. Робота з відео

Слайд 21. Online завдання

Слайд 22-24. Робота з термінами і поняттями

Слайд 25. Віртуальна екскурсія

Слайд 26. Історична гра

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 27-28. Фронтальне опитування

Слайд 29. Самооцінювання. Online завдання

Підсумок

Рефлексія