Урок №4 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Розміщення предметів. Більший, менший. Лічба.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 1 клас. Н. Листопад». 2023 рік.

Урок №4. Розміщення предметів. Порівняння предметів за величиною («більший - менший»). Лічба

Мета: ознайомити учнів із способами розміщення предметів; формувати навички порівнювати предмети за величиною (більший – менший); вчити лічити у межах 10; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: учень/учениця розпізнає способи розміщення предметів; порівнює предмети за величиною (більший – менший); розпізнає і описує предмети за їх формою; вміє лічити у межах 10.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

Обладнання: набір геометричних фігур та цифр; конструктор LEGO «Шість цеглинок».

Тип уроку: комбінований урок.

Освітні галузі: математична, технологічна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності. Робота над загадкою.

Слайд 4. Мотивація навчальної діяльності. Робота над загадкою.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Робота над загадкою.

Слайд 6. Мотивація навчальної діяльності. Робота над загадкою.

Актуалізація знань.

Слайд 7. Підготовчі вправи. Робота з лічильним матеріалом.

Слайд 8-9. Віршоване завдання.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 10. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Лічба.

Слайд 12. Робота над загадкою. Відгадай казку.

Слайд 13. Робота з посібником. Робота за малюнком.

Слайд 14. Робота над загадкою. Відгадай казку.

Слайд 15. Робота з посібником. Порівняння предметів за величиною («більший - менший»)

Слайд 16. Робота з посібником. Порівняння предметів за величиною («більший - менший»)

Слайд 17-18. Практична робота. Розташування предметів.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

III. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Виконання графічних тренувальних вправ.

Слайд 20-21. Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Слайд 22. Робота у посібнику.

Слайд 23. Робота у посібнику.

Слайд 24. Пальчикова гімнастика.

Слайд 25. Робота у посібнику.

Слайд 26. Робота у посібнику.

Слайд 27. Рухлива вправа.

Слайд 28-31. Закріплення вивченого матеріалу. Порівняння за розміром.

Слайд 32. Гра «Добери деталь».

Слайд 33. Розвиток логічного мислення.

Виконання Online завдання.

Слайд 34. Online завдання.

Слайд 35. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 36. Рефлексія. Вправа «Піраміда знань».