Урок №4 для 4 класу з я досліджую світ за Н. Бібік - Правила життя в суспільстві

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Бібік Н.М., Бондарчук Г.П.

Урок №4. Правила життя в суспільстві.

Мета: пригадати, які права мають діти; ознайомити учнів з поняттями «обов’язок», «конвенція», «ООН»; вчити встановлювати взаємозв’язки у соціальному житті (між вчинком і наслідком, порушенням правил і відповідальністю); вчити передбачає наслідки своїх вчинків; моделювати життєві ситуації для вирішення посильних проблем школи, громади; продовжувати формувати усвідомлену приналежність до українського суспільства; розвивати вміння слухати та ставити себе на місце інших; формувати позитивне ставлення до роботи в команді, групі; виховувати дружні стосунки в класі; розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Розглянь, що означають символи.

Слайд6. Які твердження, на твою думку, правильні? Доведи.

Слайд7. Що таке обов'язок?

Слайд8. Права та обов'язки учнів.

Слайд9. Гра-вікторина «Мої права та обов'язки»

Слайд10. Робота в підручнику.

Слайд11. Побесідуймо.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14. Запам’ятай.

Слайд15. Словничок.

Слайд16. Робота в підручнику.

Слайд17.Фізкультхвилинка.

Слайд18-19. Словничок.

Слайд20. Побесідуймо.

Слайд21. Запам’ятай!

Слайд22. Довідничок.

Слайд23. Яке твоє ставлення до дій героїв? Обери відповідну цеглинку.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.