Урок №4 для 5 класу з курсу "Здоров’я, безпека та добробут" за О. Талгіною - Добробут у школі

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» за підручником Тагліна О.В. «Здоров’я, безпека та добробут» для 5 класу закладів загальної середньої освіти.

Урок № 4. Добробут у школі.

Мета: ознайомити, яка роль школи в житті кожної людини, ознайомитися з правилами поведінки в школі й додати, за необхідності, свої, сформулювати, що таке шкільний добробут, запропонувати власні варіанти, як покращити добробут і безпеку у школі; учнів з поняттям "особистий і суспільний добробут", вчити визначати характеристики особистого й суспільного добробуту, створювати схеми щодо різних видів добробуту міркувати над різноманітними життєвими ситуаціями, які відповідають основам добробуту; розширити їхні знання про фізичний та психологічний добробут, пояснити від чого залежить добробут, виховувати у них усвідомлення важливості здорового способу життя та забезпечення свого добробуту; вчити визначати свої потреби, бажання, інтереси та цілі, пояснювати, що є підґрунтям успішного майбутнього, закріпити вміння співпрацювати при обговоренні ситуацій, розвивати критичне мислення, уміння визначати достовірні джерела інформації з питань здоров’я.

Очікувані результати: учні ознайомлюються з роллю школи в житті кожної людини, усвідомлюють правила поведінки в школі, вміють сформулювати, що таке шкільний добробут, запропоновують власні варіанти, як покращити добробут і безпеку у школі; усвідомлюють поняття "особистий і суспільний добробут", визначають характеристики особистого й суспільного добробуту; розуміють від чого залежить добробут, усвідомлюють важливісті здорового способу життя та забезпечення свого добробуту; вчаться визначати свої потреби, бажання, інтереси та цілі, пояснювати, що є підґрунтям успішного майбутнього, закріплюють вміння співпрацювати при обговоренні ситуацій, розвивають критичне мислення, уміння визначати достовірні джерела інформації з питань здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

 Демонстрація навчальної презентації.

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Емоційне налаштування.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання. Хмаринки думок.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Повідомлення теми і мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 7. Поміркуйте й обговоріть ситуацію.

Слайд 8. Добробут у школі — це що?

Слайд 9. Правила обговорення ситуації.

Слайд 10. Пояснення вчителя.

Слайд 11. Робота з підручником.

Слайд 12. Робота в парах.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Пояснення вчителя.

Слайд 15. Робота з підручником.

Слайд 16. Відкритий мікрофон.

Слайд 17. Робота в парах.

Слайд 18. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19. Моделювання ситуації.

Підсумок

Слайд 20. Опорні точки.

Слайд 21. Знайдіть необхідну інформацію і дайте відповіді на запитання.

Слайд 22. Інтерактивна вправа.

Слайд 23. Домашнє завдання.

Рефлексія

Слайд 24. Рефлексія «Мій настрій».