Каталог матеріалів

Урок №4 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Рублі Т. Є. - Де живуть веселі нотки

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Т. Рубля, Т. Щеглова, І. Мед»

Урок №4. Де живуть веселі нотки

Мета: формувати в учнів уявлення про різні види ліній (прямі, хвилясті, ламані) та їхню роль у створенні художнього образу; навчати використовувати лінію як засіб виразності у створенні контурних зображень; розвивати навички роботи з графічними матеріалами, координацію рухів руки, образне мислення та емоційне сприйняття мистецтва.

Очікувані результати: учень / учениця розпізнає різні види ліній; використовує прямі, хвилясті та ламані лінії у малюнку; створює контурні зображення; досліджує виражальні можливості графічних матеріалів; розвиває координацію рухів руки; пояснює роль лінії у створенні образу.

Формування ключових компетентностей:

спілкування державною мовою: учень / учениця вчиться висловлювати власні враження від зображеного, описувати лінії та створені образи, пояснювати їх значення.

математична компетентність: розпізнає та порівнює різні типи ліній (прямі, криві, ламані), встановлює просторові зв’язки.

компетентності у природничих науках і технологіях: досліджує властивості графічних матеріалів (олівець, фломастер тощо), експериментує з їхніми можливостями.

інформаційно-цифрова компетентність: (за наявності) використовує прості цифрові засоби для перегляду зразків або створення зображень.

уміння вчитися впродовж життя: виконує завдання за зразком і творчо їх доповнює, розвиває самостійність і наполегливість у роботі.

ініціативність і підприємливість: проявляє творчість у створенні власних зображень, експериментує з лініями та образами.

соціальна та громадянська компетентності: працює в колективі, дотримується правил роботи, поважає роботи однокласників.

обізнаність та самовираження у сфері культури: сприймає мистецтво як засіб вираження емоцій; створює образи за допомогою ліній.

екологічна грамотність і здорове життя: дотримується охайності під час роботи, правильно організовує робоче місце, розвиває дрібну моторику.

Обладнання:  мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш і налаштуйтесь на роботу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4. Online завдання

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд5. Слово вчителя

Слайд6. Розгляньте, який слід лишає інструмент художника.

Слайд7. Слово вчителя

Слайд8. Визначте назви ліній.

Слайд9. Потренуйтесь малювати лінії в повітрі.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11-14. Розпізнайте, кого або що намалював хлопчик.

Слайд15. Фізкультхвилинка

Практична діяльність учнів

Слайд16-17. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18. Потренуйтеся малювати різні лінії. Поміркуйте, на що вони схожі.

Слайд19. Намалюйте фломастерами контурний малюнок за уявою та прикрасьте його лініями різного характеру.

Слайд20. Гімнастика для очей

Слайд21. Продемонструйте власні малюнки

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Розгляньте зображення.

Підсумок

Слайд22. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд23. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO

 

 

 

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні