Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №39 для 8 класу з алгебри за А. Мерзляк. М. Якір - Розв’язування типових вправ і задач.

«____»___________20___ року

Конспект уроку алгебра за підручником «Алгебра 8 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 39. Розв’язування типових вправ і задач.

Мета: формування поняття оберненої пропорційності, закріплення знань про її графік (гіперболу) та властивості, а також у розвитку вмінь будувати графік функції y=k/x та застосовувати ці знання для розв'язування задач; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні знають властивості оберненої функції і вміють будувати графік функції y=k/x та застосовувати ці знання для розв'язування задач.

Тип уроку: формування знань і вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (Організація класу)
    Демонстрація навчальної презентації.
  2. МНД (Мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 1-2. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3-7. Теоретичний матеріал.

  1. ПМ (Повторення матеріалу)

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Слайд 9 -23 . Закріплення практичних вмінь. Розв’язування вправ 1-2 рівня № 314, 318, 321, 323, 324, 326(1).

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 24-25. Завдання для розумників. Три дитини написали по 100 різних слів. Після цього однакові слова викреслили. У результаті в першої дитини залишилося 45 слів, у другої — 68, а в третьої — 78.

Доведіть, що щонайменше одне слово записали всі троє.

Слайд 26-27. Життєва математика.

(Задача Сунь-Цзи.) Два чоловіки отримали монети, які вони повинні поділити між собою так, що коли до монет, які отримає перший із них, додати половину монет другого або до монет, які отримає другий, додати 2/3- монет першого, то в обох випадках буде 48 монет. Скільки монет має отримати кожен із них?

  1. Підсумок

Слайд 28. Підсумок уроку. Усне опитування.

  1. Рефлексія

Слайд 29. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 30. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні