Каталог матеріалів

Урок №30 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Гільберг Т.Г. - Яка роль повітря у природі.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №30. Яка роль повітря у природі.

Мета: розповідати про значення повітря для рослин, тварин, людини; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Очікувані результати: зможе пояснити, чому повітря потрібне людям, тваринам, рослинам; назвати основні властивості повітря (невидиме, без запаху, займає місце, рухається); навести приклади природних явищ, пов’язаних із повітрям (вітер, дихання, випаровування); запропонувати способи збереження чистоти повітря.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Розгадайте ребус.

Слайд7. Поміркуй.

Слайд8. Прочитай параграф.

Слайд9. За діаграмою встановіть, якого газу найбільше у складі повітря, а якого — найменше.

Слайд10. Прочитай параграф.

Слайд11. Поміркуй.

Слайд12. Гімнастика для очей.

Слайд13. Слово вчителя.

Слайд14. Дихання людини.

Слайд15. Робота з підручником.

Слайд16. Повітря для рослин.

Слайд17. Подумайте.

Слайд18. Як ви розумієте вислів.

Слайд19. Доглядаючи за рослинами, дотримуйтеся таких правил.

Слайд20. Дай відповідь на запитання.

Слайд21. Як дихають кити.

Слайд22. Як дихають риби.

Слайд23-26. Робота в групах.

Слайд24. Поміркуй.

Слайд25. Прочитай параграф.

Слайд26. Поміркуй.

Слайд27. Фізкультхвилинка.

Слайд28. Рослини взимку.

Слайд29. Чому матеріали не пропускають холоду.

Слайд30. Дослід : «Повітря займає місце».

Слайд31-32. Властивості повітря.

Слайд33. Висновок.

Слайд34. Чи знаєте ви, що…

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні