Урок №3 для 5 класу з математики за О. Істер - Знаходження дробу від числа. Знаходження числа за значенням його дробу.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 3. Знаходження дробу від числа. Знаходження числа за значенням його дробу. Дії з багатоцифровими числами.

Мета: повторити та закріпити вміння знаходження дробу від числа, та числа від його дробу; формувати вміння, щодо виконання дій з багатоцифровими числами; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вільно здійснюють знаходження дробу від числа, та числа від його дробу, а також виконують дії з багатоцифровими числами.

Тип уроку: повторення навчального матеріалу, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-6. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів. Історичний екскурс.

Слайд 7. Рухлива вправа.

ВНМ (Повторення навчального матеріалу)

Слайд 8. Основні поняття та правила про знаходження дробу від числа, та числа від його дробу.

Слайд 9. Приклад задач. Знаходження дробу від числа.

Слайд 10. Приклад задач. Знаходження числа за дробом.

Слайд 11-12. Усне опитування. Гра «Віршовані задачі».

Слайд 13-14. Повторення навчального матеріалу. Формування вмінь. Виконання усних завдань. «Знайди число»

Слайд 15-16. Робота з підручником. Дії з багатоцифровими числами.

Слайд 17-18. Робота з підручником. Задачі на знаходження дробу від числа, та числа за його дробом.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20-21. Текстові задачі на закріплення матеріалу.

Слайд 22. Розв’язати рівняння.

Слайд 23. Розв’язок вправ на дії з багатоцифровими числами, та їх порівняння.

Слайд 24-25. Задачі на логіку.

Підсумок

Слайд 26. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 27. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 28-29. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.