Урок №3 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Узагальнення вивченого з теми: «Організм людини та тварин як складна багаторівнева біологічна система».

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

Урок №3. Узагальнення вивченого з теми: «Організм людини та тварин як складна багаторівнева біологічна система».

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про організм людини та тварин як складну багаторівневу біологічну систему; повторити основні рівні організації живого, будову клітин, тканин, органів та фізіологічних систем; розвивати вміння встановлювати взаємозв’язки між структурою та функціями організму; формувати навички аналізу, порівняння й узагальнення; виховувати інтерес до вивчення біології та усвідомлення цілісності організму як єдиної системи.

Очікуванні результати: учень/учениця упорядковує знання про рівні організації організму (від клітини до організму в цілому); узагальнює інформацію про будову і функції клітин, тканин, органів і систем органів; розпізнає приклади злагодженої роботи систем в організмах людини та тварин; пояснює значення кожного рівня організації для забезпечення життя; висловлює власні думки про важливість підтримання цілісності організму, ведення здорового способу життя та поваги до живих істот як складних біологічних систем.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Узагальнення і систематизація знань

Слайд 3. Вправа «Мікрофон».

Слайд 4. Виконуємо завдання.

Слайд 5. Вправа «Мікрофон».

Слайд 6. Виконуємо завдання.

Слайд 7. Вправа «Мікрофон».

Слайд 8. Виконуємо завдання.

Слайд 9. Вправа «Мікрофон».

Слайд 10. Виконуємо завдання.

Слайд 11. Вправа «Мікрофон».

Слайд 12. Виконуємо завдання.

Слайд 13. Вправа «Мікрофон».

Слайд 14. Виконуємо завдання.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Доповнюємо схему.

Слайд 17. Виконуємо завдання.

Слайд 18. Доповнюємо схему.

Слайд 19. Виконуємо завдання.

Слайд 20 Доповнюємо схему.

Слайд 21. Виконуємо завдання.

Слайд 22-23. Доповнюємо схему.

Слайд 24. Виконуємо завдання.

Слайд 25. Доповнюємо схему.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 26. Домашня робота.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».