Урок №3-4 для 1 класу з математики за С. Логачевською - Порівняння предметів за розміром (довший, вищий). Підготовчі вправи для написання цифр.

Нова українська школа - http://vsimppt.com/

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника за підручником «Математика. Автори: С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська,

О. А. Комар (2018)» для 1 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.)

Урок №3-4. Порівняння предметів за розміром (довший, вищий). Підготовчі вправи для написання цифр

Мета: навчити школярів установлювати відповідні відношення між предметами («коротший, ніж...», «довший за...», «найдовший», «найкоротший», «однакові за довжиною», «вищий за...», «нижчий, ніж...», «однакові за висотою»); розвивати дрібну моторику руки; виховувати акуратність, інтерес до вивчення математики.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Підготовчі вправи. Лічба

Слайд 4-5. Підготовчі вправи. Робота з лічильним матеріалом

Слайд 6. Віршоване завдання

Слайд 7. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 8. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 9. Робота з підручником. Порівняння предметів за розміром (довший)

Слайд 10. Робота з підручником. Порівняння предметів за розміром (вищий)

Слайд 11. Гімнастика для очей

Слайд 12-15. Робота з підручником. Порівняння предметів за розміром

Слайд 16. Робота з підручником. Логічне завдання

Слайд 17. Фізкультхвилинка

Слайд 18-19. Настанова вчителя. Сиди правильно. Орієнтування у зошиті

Слайд 20-22. Робота у зошиті

Слайд 23. Пальчикова гімнастика

Слайд 24-25. Робота у зошиті

Слайд 26. Рухлива вправа

Слайд 27. Закріплення вивченого матеріалу. Порівняння за висотою

Слайд 28-29. Закріплення вивченого матеріалу. Розташування предметів

Слайд 30-31. Вправа «Що зайве?»

Слайд 32. Робота з конструктором LEGO

Слайд 33. Рефлексія «Емоційна ромашка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія