Урок №3 для 8 класу з біології за П. Балан, О. Козленко, Л. Остапченко, О. Кулініч, Л. Юрченко - Методи дослідження організму людини.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником за підручником «Біологія». Автори: Павло Балан, Олександр Козленко, Людмила Остапченко, Ольга Кулініч, Людмила Юрченко для 8 класу за програмою НУШ (до підручника 2025 року випуску)

Урок №3

Тема. Методи дослідження організму людини.

Мета: ознайомити учнів з основними методами дослідження організму людини (спостереження, експеримент, вимірювання, лабораторні та інструментальні методи); сформувати уявлення про їх застосування в медицині, біології та інших науках; закріпити знання про значення різних методів для діагностики та профілактики захворювань; розвивати вміння аналізувати та порівнювати методи дослідження, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; формувати навички роботи з інформаційними джерелами (підручники, наукові статті, інтернет-ресурси); сприяти розвитку пізнавального інтересу до вивчення організму людини; виховувати бережливе ставлення до власного здоров’я, повагу до праці медичних і наукових працівників.

Очікувані результати: учень/учениця сприймає інформацію про різні методи дослідження організму (спостереження, вимірювання, опитування, експеримент, медичне обстеження тощо) з демонстрацій, відео або прикладів з життя; розпізнає приклади застосування різних методів (наприклад, лікар міряє тиск – це вимірювання; проводить аналіз крові – лабораторне дослідження); пояснює, для чого потрібно досліджувати організм людини (виявити хворобу, перевірити стан здоров’я, підібрати лікування тощо);
розрізняє достовірну інформацію про стан організму (результати аналізів, дані обстеження) і припущення або чутки; висловлює власні міркування про важливість регулярних обстежень і самоспостереження для підтримки здоров’я.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу. 

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Міркуємо. 

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 4-6. Слово вчителя.

Слайд 7. Цікаво знати.

Слайд 8-13. Слово вчителя.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15. Робота над зображенням.

Слайд 16. Поміркуйте.

Слайд 17. Цікаво знати.

Слайд 18-22. Слово вчителя.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Узагальнення.

Слайд 24-25. Поміркуйте.

Слайд 26. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 27. Рефлексивна мозаїка.

Слайд 28. Домашнє завдання.

Слайд 29. Рефлексія. Вправа «Загадкові листки».