Урок №3-4 для 1 класу з "Я досліджую світ" за І. Грущинською - Чи цікаво бути дослідником?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинська, З. Хитра, І Дробязко

Урок №3-4. Чи цікаво бути дослідником? Моя творча співпраця. Як зробити тваринку з паперу? Виготовлення паперових виробів способом згинання (оригамі).

Мета: учити проводити дослід і спостереження; розкрити зміст поняття «дослід»; пояснити відмінність між спостереженням і дослідом, як різними способами отримання відповідей на питання про навколишній світ; розвивати спостережливість; виховувати інтерес до предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3-6. Послухай вірш.

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8. Як ти гадаєш.

Слайд9. З чого починається дослідження?

Слайд10. Поміркуй.

Слайд11. Гра «Яке слово заховалось»

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13. Словничок.

Слайд14. Розглянь малюнки. Де дослід, а де спостереження?

Слайд15-21. Гра «Погоджуюсь – плескаю, не погоджуюсь – тупаю»

Слайд22. Висновок.

Слайд23. Розглянь малюнки. Як вони пов’язані між собою?

Слайд24. Робота в зошиті.

Слайд25.Творча праця.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26.Інтерактивне завдання.

Підсумок.

Рефлексія.