Урок №2 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Усне і писемне мовлення. Прилади, що допомагають передавати повідомлення. Орієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч)

Нова українська школа - http://vsimpptx.com.ua

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 2. Усне і писемне мовлення. Орієнтування на сторінці зошита (праворуч, ліворуч)

Очікувані результати навчання: з увагою сприймає усні репліки й доречно реагує на усну інформацію в діалозі (погоджується або не погоджується, виконує певні дії у відповідь на прохання чи відповідно до інструкції); перепитує співрозмовника для уточнення почутої інформації; розповідає про те, що зацікавило в усному повідомленні; висловлює думку, що подобається в почутому, а що — ні; обґрунтовує свої вподобання; розповідає про власні почуття та емоції від прослуханого та побаченого.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO, смайлики.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності

Слайд 4-5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Ознайомлення з усним мовленням

Слайд 7-10. Ознайомлення з усним мовленням. Артикуляційні вправи

Слайд 11-14. Ознайомлення з усним мовленням. Робота над скоромовками

Слайд 15. Ознайомлення з усним мовленням

Слайд 16-18. Ознайомлення з писемним мовленням

Слайд 19-23. Робота з підручником

Слайд 24. Фізкультхвилинка

Слайд 25-32. Орієнтування в зошиті

Слайд 33. Робота з конструктором LEGO. Робота в групах

Слайд 34. Олівець. Історія винаходів (відео)

Слайд 35-37. Заключна частина. Рефлексія

Слайд 38. Малюнкова рефлексія

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія