Урок №2 з української мови для 6 класу за О. Заболотним, В. Заболотним - УМР № 1. Мовлення та спілкування.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 6 класу за програмою НУШ (2023-2024 н.р.).

Урок № 2. УМР № 1. Мовлення та спілкування.

Мета: ознайомити учнів із поняттями: «мовлення» та «спілкування»; вчити розрізняти усне мовлення від писемного; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікування результатів: учень/учениця пояснює роль і важливість державної мови в житті людини; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення; пов’язує, зіставляє почуте із життєвим досвідом; обґрунтовує своє ставлення до змісту почутої інформації; визначає основні проблеми, порушені в тексті, пов’язуючи їх із життєвим досвідом; пояснює значення здобутої з тексту інформації; обстоює власну позицію щодо обговорюваних питань; наводить кілька простих аргументів і прикладів на підтвердження власної позиції; розрізняє відому і нову, головну і важливу другорядну інформацію, факти та судження.

Ціннісні орієнтири:

• Усвідомлення естетичної цінності української мови, її багатства.
• Необхідність вільного володіння державною мовою.
• Повага до історії та культурного надбання українського народу, розуміння ментальності народу.
• Усвідомлення цінності соціального спілкування. Прагнення етично взаємодіяти у віртуальному просторі.
• Розпізнавання маніпулятивного спілкування та оцінювання його як небезпечного й небажаного. Необхідність протистояння маніпулятивним впливам.
• Усвідомлення себе як невід'ємної частини природи. Потреба пізнавати світ.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 1-2. Позитивне налаштування на урок.

Слайд 3. Повідомлення теми уроку.

Слайд 4. Запис дати уроку.

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Вправа «Мікрофон».

Слайд 7. Актуалізація опорних знань. Утвори прислів’я, устав пропущені літери, м’який знак чи апостроф. Запиши в зошит.

Слайд 8. Дослідницьке завдання.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Уявіть, що ви тримаєте в руках кленовий листок. Складіть усно два описи листка (по 2-3 речення) відповідно до запропонованих ситуацій спілкування. Якого стилю мовлення ви будете дотримуватися в кожній із ситуацій?

Слайд 11. Запам’ятай.

Слайд 12. Запам’ятай.

Слайд 13. Зверни увагу!

Слайд 14. Запам’ятай.

Слайд 15. Запам’ятай.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Крісло автора. Дізнаємося більше про цікаві книги.

Слайд 20-22. Розв’язання ситуацій.

Слайд 23. Попрацюй в парах.

Слайд 24. Виконай завдання.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексійна мішень.