Урок №2 для 2 класу з української мови за К. Пономарьовою - Розрізняю мовні звуки і букви. Розрізнення мовних і немовних звуків. Позначення мовних звуків буквами на письмі.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)

Урок № 2. Розрізняю мовні звуки і букви. Розрізнення мовних і немовних звуків. Позначення мовних звуків буквами на письмі. Складання і записування речень за малюнками.

Мета: вчити розрізняти мовні звуки, позначати їх буквами на письмі; удосконалювати вміння складати і записувати речення за малюнками; виховувати інтерес до оточуючої природи, спостережливість; формувати вміння бачити прекрасне.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Прочитай вірш Леоніда Полтави.

Слайд 3. Про яких тварин згадується у вірші? Допоможи Читалочці показати стрілочками, хто де живе.

Слайд 4. Дай відповіді на запитання Читалочки і запиши їх у зошит.

Слайд 5. Рухлива вправа.

Слайд 6. Поміркуй, із чого складається мова людини. Порівняй свою думку з пам’яткою Ґаджика.

Слайд 7. Визнач, хто на малюнку утворює мовні звуки. Поясни Щебетунчикові, якою дорогою треба йти до цих звуків. Орієнтуйся за деревами.

Слайд 8-9. Склади і запиши два речення про те, чим зайняті діти. Поміркуй, хто з цих дітей утворює мовні звуки. Якими знаками їх позначають на письмі.

Слайд 10. Якими знаками мовні звуки позначають на письмі? Перевір себе за правилами.

Слайд 11. Фізкультхвилинка.

Слайд 12. Допоможи Родзинці визначити, в яких речення ідеться про мовні звуки. Запиши ці речення в зошит.

Слайд 13. Запиши речення в зошиті.

Слайд 14. Гаджикові цікаво, що ти знаєш про мовні звуки і букви. Перевір себе за пам’яткою, встав пропущені слова.

Слайд 15. Пограй із друзями в гру «Відлуння» - хтось називає букву, а хтось вимовляє звук, який вона позначає.

Слайд 16. Знайди серед цеглинок конструктора заховане слово.

Слайд 17. Склади з цим словом речення і запиши в зошиті.

Слайд 18. Рухлива вправа.

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання. Найди слово, «заховане» серед цеглинок конструктора. Склади з ним два речення і запиши.

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання. Удома пограй з рідними у гру «Відлуння».

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія