Урок №2 для 3 класу з дизайну і технологій за В. Вдовенко - Робота з папером. Тварини в техніці квілінг. Рибка в акваріумі.

 «____»___________.20___ року

Конспект до уроку дизайн та технології з використанням навчального посібника «Дизайн та технології» авторів В. Вдовенко, Н. Котелянець, О. Агєєва.

Урок №2. Робота з папером. Тварини в техніці квілінг. Рибка в акваріумі.

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; здійснює розмічання ліній на папері і картоні розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів або трафаретів; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими виховуючи любов до навколишнього світу. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: кольоровий папір, стрічки для квілінгу, зубочистки чи шпажки, ножиці, клей.

Обладнання для вчителя: зразок калини зі стрічок для квілінгу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Слайд3. Правила безпеки на уроках дизайну та технологій.

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. На минулому уроці ми з вами ознайомилися з таким видом мистецтва як – квілінг. Що ж це за такий вид мистецтва, давайте пригадаємо?

Слайд5. Пригадаємо базові форми квілінгу.

Слайд6. Де живуть риби? У яких водоймах?

Слайд7. Де ще можуть жити рибки? Відгадай загадку? 

Слайд8. Розглянь зображення рибки. Які базові форми потрібні для її виготовлення?.

Слайд9. Відео демонстрація роботи.

Слайд10. Фізкультхвилинка

Слайд11-12. Інструктаж. Правила роботи з клеєм та ножицями.

Практична діяльність учнів

Слайд13. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Демонстрація виробів

Слайд14. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія