Урок №2 для 5 класу з математики за О. Істер - Поняття дробу. Порівняння дробів.

«____»___________20___ року

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автор О. Істер)

Урок № 2. Поняття дробу. Порівняння дробів.

Мета: повторити поняття звичайного дробу, умін­ня читати і записувати дроби, наводити їх приклади; закріпити знання, щодо порівняння дробів, як з однаковими знаменниками, так із різними знаменниками; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні вільно здійснюють порівняння дробів; наводять приклади, застосовують властивості дій над дробами.

Тип уроку: повторення навчального матеріалу, формування вмінь.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-7. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів. Історичний екскурс.

Слайд 8. Рухлива вправа.

ВНМ (Повторення навчального матеріалу)

Слайд 9-11. Основні поняття про дроби. Порівняння дробів .

Слайд 12-13. Усне опитування та завдання.

Слайд 14-15. Повторення навчального матеріалу. Формування вмінь.

Слайд 16-17. Робота з підручником. Завдання другого рівня: №18, 20

Слайд 18. Завдання «Відгадай слово». Відмітьте комірки таблиці, в яких порівняння дробів виконано правильно.

Слайд 19. Завдання на закріплення прикладів «Розумники»

Слайд 20. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Самостійна робота. Порівняти дроби

Слайд 22. Завдання на закріплення матеріалу.

Слайд 23-25. Завдання на логіку.

Підсумок

Слайд 26-27. Підсумок уроку. Усне опитування. Інтерактивна вправа «Продовжи речення»

Рефлексія

Слайд 28. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 29-30. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.