Урок №2 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Органи та фізіологічні системи організму людини й тварин.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

Урок №2. Органи та фізіологічні системи організму людини й тварин.

Мета: ознайомити учнів з будовою та функціями основних органів і фізіологічних систем організму людини та тварин; пояснити взаємозв’язок між органами в межах системи та між різними системами органів; показати, як узгоджена робота систем забезпечує життєдіяльність організму; сформувати уявлення про адаптацію органів і систем до умов середовища; розвивати вміння аналізувати схеми, моделі та ілюстрації, робити висновки на основі спостережень і досліджень.

Очікуванні результати: учень/учениця сприймає інформацію про органи та системи органів з відео, демонстрацій, моделей або прикладів із життя; розпізнає та називає основні системи органів (травну, дихальну, кровоносну, нервову, опорно-рухову, тощо) та їхні основні функції; порівнює будову та функції органів людини і тварин, знаходить подібності та відмінності; пояснює взаємозв’язок між системами органів та їхню роль у забезпеченні життєдіяльності організму; висловлює власні міркування про те, як злагоджена робота систем органів підтримує здоров’я та здатність організму до адаптації.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3-4. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5. Слово вчителя.

Слайд 6. Поміркуйте.

Слайд 7. Слово вчителя.

Слайд 8. Розташування різних м'язових тканин.

Слайд 9. Слово вчителя.

Слайд 10. Цікаво знати.

Слайд 11-13. Слово вчителя.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Закріплення вивченого

Слайд 15. Індивідуальна робота.

Слайд 16. Поміркуйте.

Слайд 17-18. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 19. Вправа «Мікрофон».

Слайд 20-25. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 26. Домашня робота.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».