Каталог матеріалів

Урок №2 для 8 класу з біології за О. Тагліна, А. Самойлов, О. Утєвська, Л. Довгаль - Органи та фізіологічні системи організму людини й тварин.

Безкоштовно

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку з використанням навчального підручника «Біологія». Автори: Ольга Тагліна, Андрій Самойлов, Ольга Утєвська, Людмила Довгаль для 8 класу до підручника 2025 року випуску.

 

Урок №2. Органи та фізіологічні системи організму людини й тварин.

Мета: ознайомити учнів з будовою та функціями основних органів і фізіологічних систем організму людини та тварин; пояснити взаємозв’язок між органами в межах системи та між різними системами органів; показати, як узгоджена робота систем забезпечує життєдіяльність організму; сформувати уявлення про адаптацію органів і систем до умов середовища; розвивати вміння аналізувати схеми, моделі та ілюстрації, робити висновки на основі спостережень і досліджень.

Очікуванні результати: учень/учениця сприймає інформацію про органи та системи органів з відео, демонстрацій, моделей або прикладів із життя; розпізнає та називає основні системи органів (травну, дихальну, кровоносну, нервову, опорно-рухову, тощо) та їхні основні функції; порівнює будову та функції органів людини і тварин, знаходить подібності та відмінності; пояснює взаємозв’язок між системами органів та їхню роль у забезпеченні життєдіяльності організму; висловлює власні міркування про те, як злагоджена робота систем органів підтримує здоров’я та здатність організму до адаптації.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація і актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3-4. Вправа «Мікрофон».

Вивчення нового матеріалу

Слайд 5. Слово вчителя.

Слайд 6. Поміркуйте.

Слайд 7. Слово вчителя.

Слайд 8. Розташування різних м'язових тканин.

Слайд 9. Слово вчителя.

Слайд 10. Цікаво знати.

Слайд 11-13. Слово вчителя.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Закріплення вивченого

Слайд 15. Індивідуальна робота.

Слайд 16. Поміркуйте.

Слайд 17-18. Поміркуйте та виконайте завдання.

Слайд 19. Вправа «Мікрофон».

Слайд 20-25. Поміркуйте.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 26. Домашня робота.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Панда-дослідник».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні