Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №2 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Людина — частина природи

Безкоштовно

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №2. Людина — частина природи

Мета: ознайомити учнів з місцем людини в природі, розглянути взаємозв’язок між людиною та іншими компонентами природи, пояснити вплив діяльності людини на навколишнє середовище, розвивати вміння аналізувати та робити висновки щодо взаємодії людини з природою, розвивати екологічне мислення і усвідомлення важливості збереження природи, формувати навички критичного мислення та самостійного пошуку інформації, виховувати відповідальне ставлення до природи, формувати екологічну свідомість та розуміння важливості охорони природних ресурсів, спонукати до участі у природоохоронних заходах та екологічних проектах, навчити учнів практичним навичкам охорони навколишнього середовища, залучити до практичних заходів, спрямованих на збереження природи (екскурсії, посадка дерев, прибирання території тощо).

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкова зустріч.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Що належить до природи? Доповни.

Слайд6. Обери те, що відрізняє людину від інших мешканців землі.

Слайд7. Робота в підручнику.

Слайд8-11. Поміркуйте та дайте відповіді на запитання.

Слайд12. Рухлива вправа.

Слайд13. Запам’ятайте.

Слайд14. Людина – розумна.

Слайд15-18. Запам’ятайте.

Слайд19. Проблемне питання.

Слайд20. Людина належить і до природи, і до суспільства.

Слайд21.Фізкультхвилинка.

Слайд22. Робота в підручнику.

Слайд23. Поміркуй.

Слайд24. Робота в зошиті.

Слайд25. Пофантазуй.

Слайд26. Перевір себе.

Слайд27. Online завдання.

Слайд28. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Продовж прислів’я.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні