Урок №2 для 4 класу з Я досліждую світ за О. Волощенко - Чи можуть винаходи бути небезпечними?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко.

Урок №2. Чи можуть винаходи бути небезпечними?

Мета: учити розпізнавати небезпечні засоби побутової хімії, ознаки ураження шкіри та очей хімічними речовинами, ознайомити дітей із заходами першої допомоги; активізувати пізнавальну діяльність дітей; збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня; розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, критичне мислення, естетичний смак, навички вільного спілкування; виховувати обережність та обачливість, естетичний смак.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2-3. Ранкове коло.

Слайд4. Організація класу.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд6. Чи погоджуєшся ти з думкою?

Слайд7. Довідничок.

Слайд8. Виконай завдання в зошиті.

Слайд9. Поміркуйте над запитанням та визначте власну позицію. Обґрунтуйте свою думку.

Слайд10. Рухлива вправа

Слайд11. Ядуха, подразнення у горлі та висипання – небезпеки від побутової хімії.

Слайд12. На пакованнях засобів побутової хімії зображені символи, які попереджають про можливу небезпеку. Запам’ятай, що вони означають.

Слайд13. Перевірте, чи знаєте ви правила поводження із засобами побутової хімії. Прочитайте твердження. Якщо погоджуєтеся, обведіть “ТАК”, якщо думаєте інакше — “НІ”

Слайд14. Вправа “Перевір”

Слайд15. Обери зображення з піктограмами біля їх підписів.

Слайд16.Фізкультхвилинка.

Слайд17. Оціни, наскільки ти дотримуєшся правил поводження із засобами побутової хімії.

Слайд18. Перегляд відео “Отруєння засобами побутової хімії. Перша допомога”

Слайд19. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20. Відтвори вислів і запиши його в зошиті. Поясни його зміст.

Підсумок.

Рефлексія.