Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №19 для 3 класу інтегрованого курсу "Я досліджую світ" за Бібік Н.М. - Ми всі різні: звичаї і традиції.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Бібік, Галина Бондарчук, Тетяна Павлова.

Урок №19. Ми всі різні: звичаї і традиції

Мета: навчальна: ознайомити учнів із різноманіттям звичаїв і традицій українського народу та народів світу; показати значення традицій у житті людини та суспільства.

Розвивальна: розвивати вміння порівнювати, робити висновки, працювати в групах; формувати навички культурного спілкування й толерантності.

Виховна: виховувати повагу до культурних відмінностей, любов до рідних традицій, інтерес до духовної спадщини свого народу та інших народів

Очікуванні результати: розуміють, що звичаї і традиції – важлива частина культурної ідентичності різних народів і спільнот. Знають приклади різних звичаїв і традицій у своїй сім’ї, школі, країні та світі. Усвідомлюють цінність поваги до культурної різноманітності і толерантності. Уміють порівнювати, описувати і поважати звичаї інших людей. Формують відкритість до різних культур і взаєморозуміння.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло

Слайд3. Організація класу

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі

Слайд5. Привітання «Ми – неповторні»

Слайд6. Гра «Інтерв’ю»

Слайд7. Поміркуй

Слайд8. Різноманітність у Космосі

Слайд9. Різноманітність птахів

Слайд10. Різноманітність звірів

Слайд11. Рухлива вправа

Слайд12. Різноманітність у рослинному світі

Слайд13. Запам’ятай

Слайд14. Поміркуй

Слайд15. Слово вчителя

Слайд16. Різдво.

Слайд17. Довідничок.

Слайд18-19. Словничок.

Слайд20. Робота з підручником.

Слайд21. Фізкультхвилинка.

Слайд22-23. Гра «Чим ми схожі»

Слайд24-26. Цікаво знати.

Слайд27. Розкажи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні