Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №1 для 2 класу курсу "Я досліджую світ" за І. Жарковою, Л. Мечник - Як побудований організм людини?

Безкоштовно

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника «І.Жаркова, Л.Мечник, М.Катрій»

 

Урок №01. Як побудований організм людини.

Мета: ознайомити зі змістом і завданнями предмета «Я досліджую світ» у 2 класі; формувати уявлення учнів про те, як побудований організм людини, вміння пізнавати свій організм, дотримуватися правил здорового способу життя; розвивати уміння досліджувати свій організм, спостерігати та зіставляти; виховувати бажання вести здоровий спосіб життя.

Очікувані результати: Учні розуміють, що організм людини складається з різних частин, які працюють разом як єдине ціле. Знають, що тіло людини має голову, тулуб, руки й ноги, усвідомлюють роль основних органів – серця, легенів, мозку, шлунка, скелета, м’язів. Вміють назвати частини тіла та деякі внутрішні органи, пояснюють, для чого вони потрібні. Розуміють, що організм людини потребує турботи, правильного харчування, чистоти, активного способу життя. Уміють дотримуватись правил гігієни, берегти своє здоров’я та піклуватися про безпеку власного тіла. Формують відповідальне ставлення до свого організму, повага до власного тіла й розуміння важливості здорового способу життя.

 

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд5. Поміркуй та дай відповіді на запитання.

Слайд6. Рухлива вправа.

Слайд7. Розкажи.

Слайд8. Дізнайся.

Слайд9. Розглянь малюнок та розкажи.

Слайд10. Розглянь малюнок та розкажи.

Слайд11. Відгадай загадки про органи тіла людини.

Слайд12. Фізкультхвилинка.

Слайд13. Познач відгадки відповідними цифрами.

Слайд14. Запам’ятай! Це важливо знати!

Слайд15. Поміркуй.

Слайд16. Попрацюйте разом та склади правила.

Слайд17. Поміркуй та познач «+».

Слайд18. Рухлива вправа.

Слайд19. Досліди.

Слайд20. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні