Урок №1 для 3 класу з я досліджую світ за Г. Гільберг - Разом ми сильніші

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг.

Урок №1. Разом ми сильніші

Мета: привітати дітей із початком нового навчального року; пригадати до яких кіл спілкування належить людина; ознайомити учнів з поняттям «спільнота», формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; розвивати інтерес до школи, її історії; формувати позитивне ставлення до навчання; виховувати дружні стосунки в класі, доброзичливе ставлення до учнів школи; розвивати увагу, мислення, мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Ранкове коло.

Слайд4. Фенологічні спостереження.

Слайд5. Знайомимося з розділом.

Слайд6. Пригадайте, до якого кола спілкування належать учні та учениці вашого класу? Що є спільного у вас з ними та іншими учнями вашої школи?

Слайд7. Робота з підручником.

Слайд8. Рухлива вправа

Слайд9. Словникова робота.

Слайд10. За світлинами розкажіть, що об'єднує зображених дітей у спільноти.

Слайд11. Чи є спільноти у тварин?

Слайд12. Наведіть приклади спільнот, з якими ви тісно взаємодієте. Що вас об'єднує в цих спільнотах?

Слайд13. Словникова робота.

Слайд14. Як успішно працювати у спільноті

Слайд15. Поміркуй.

Слайд16. Фізкультхвилинка

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17. Свято День знань завжди є особливою подією для учнів, їхніх батьків, учителів.

Слайд18. А чи знаєте ви, що...

Слайд19. День самоврядування.

Слайд20-24. Робота в зошитах.

Підсумок

Слайд25. Домашнє завдання. Міні-проєкт

Слайд26. Спробуймо поставити питання до змісту нашого уроку – Ромашка Блума.

Рефлексія

Слайд27. Оберіть смайлика, який відповідає вашому настрою та покажіть відповідну цеглинку лего.