Урок №1 з курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Н. Будною - Природа — частина навколишнього світу

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Н. Будна, Т. Гладюк, С. Заброцька, Л. Лисобей, Н. Шост.

Урок №1. Природа — частина навколишнього світу

Мета: ознайомити учнів з поняттям природи як частини навколишнього світу, розглянути різні елементи природи (рослини, тварини, водойми, ґрунти тощо), пояснити взаємозв’язок між живими організмами та їх середовищем, розвивати спостережливість і навички аналізу у дітей, формувати вміння класифікувати об’єкти природи, заохочувати критичне мислення через обговорення екологічних питань, виховувати бережливе ставлення до природи, формувати екологічну свідомість та розуміння важливості охорони навколишнього середовища, спонукати до активної участі у природоохоронних заходах, навчити дітей розпізнавати різні види рослин і тварин у своєму регіоні.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Пригадай.

Слайд5. Слово вчителя.

Слайд6. Запам’ятай.

Слайд7. Живі організми:

Слайд8. Жива природа – це все, що.

Слайд9. Поміркуймо.

Слайд10. Рухлива вправа.

Слайд11. Досліди.

Слайд12. Що потрібно для життя корові, а що — конюшині?

Слайд13. Хто кому допомагає?

Слайд14. Чому цього птаха називають саніторам лісу?

Слайд15. Фізкультхвилинка.

Слайд16. Слово вчителя.

Слайд17. Запам’ятай.

Слайд18. Упізнай пору року. Обери явище природи, яке характерне для цієї пори року.

Слайд19. Робота в підручнику.

Слайд20. Побесідуймо.

Слайд21. Поміркуй.

Слайд22. Робота в підручнику.

Слайд23. Online завдання.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Робота в зошиті.

Підсумок.

Рефлексія.