Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №1 для 8 класу з геометрії за А. Мерзляк. М. Якір - Елементарні геометричні фігури та їхні властивості. Взаємне розміщення прямих на площині. Трикутники. Коло і круг.

Безкоштовно

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку геометрії за підручником «Геометрія 8 клас» для закладів загальної середньої освіти (автор А. Мерзляк, М. Якір)

Урок № 1. Елементарні геометричні фігури та їхні властивості. Взаємне розміщення прямих на площині. Трикутники. Коло і круг.

Мета: повторити навчальний матеріал з геометрії 7 класу; закріпити знання з тем: елементарні геометричні фігури та їхні властивості; взаємне розміщення прямих на площині; про трикутники; коло і круг; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Очікувані результати: учні володіють базовими геометричними знаннями, розпізнають геометричні фігури та їх елементи, розуміють властивості фігур і зв’язки між ними. Виконують побудови та обчислення, використовують геометричні знання для розв’язання задач, застосовують логіку й послідовність міркувань у доведеннях.

Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (Організація класу)
Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

МНД (Мотивація навчальної діяльності)

АОЗ(Актуалізація опорних знань)

Слайд 3-4. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

ВНМ (повторення навчального матеріалу)

Слайд 5-60. Повторення теоретичного матеріалу. Інтерактивна вправа.

Слайд 61. Гімнастика для очей.

Слайд 62-77. Виконання завдання 1-4 рівня. Робота з підручником №1,2, 6, 12, 22, 23, 30, 32, 45, 52, 59 .

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Слайд 78. Підсумок уроку. Усне опитування.

Рефлексія

Слайд 79. Завдання для домашньої роботи.

Слайд 80. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні