Урок №2 для 3 класу з Я досліджую світ за І. Жарковою, Л. Мечник, Л. Роговською - Життя людини — найвища цінність.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Жаркова, Л. Мечник, Л. Роговська.

Урок №2. Життя людини — найвища цінність

Мета: ознайомити учнів з концепцією людського життя як найвищої цінності, яку потрібно захищати і поважати, виховувати у учнів повагу до життя інших людей, незалежно від їхнього походження, віку, стану здоров'я тощо, формувати в учнів відповідального ставлення до свого життя і життя оточуючих, підкреслюючи важливість здорового способу життя та безпеки, розглянути приклади з життя або літератури, де піднімаються питання цінності життя, з метою обговорення складних моральних виборів, організувати групові обговорення або дебати на тему важливості життя і як його захищати в сучасному суспільстві.

Очікуванні результати: усвідомлюють, що життя кожної людини є унікальним і неповторним даром. Розуміють важливість турботи про себе та інших, безпеки й здоров’я як основи збереження життя. Знають, що життя не можна повернути назад, тому воно потребує поваги та відповідального ставлення. Уміють дотримуватися правил безпеки вдома, у школі, на вулиці, в онлайн-середовищі. Проявляють співпереживання, готовність допомогти у складній ситуації. Формують глибоку повагу до людського життя, співчуття, уважність до себе та оточення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Прочитай вірш.

Слайд7. Поміркуй.

Слайд8. Online завдання.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10. У статті 3 Конституції України зазначено:

Слайд11. Слово вчителя.

Слайд12. Побесідуймо.

Слайд13. Продовж думку.

Слайд14. Прочитай правила поведінки за межами домівки, школи. Обери, де потрібно, «не». Виконай подібне завдання в зошиті.

Слайд15. Запам’ятай.

Слайд16. Поясни вислів.

Слайд17-18. Твоє здоров’я значною мірою залежить від способу життя, який ти ведеш.

Слайд19. Пригадай.

Слайд20. Розглянь схему «Цінності людини»

Слайд21. Поясни прислів’я.

Слайд22. Фізкультхвилинка.

Слайд23-25. Прочитай, що учні четвертого класу відповідали на запитання, що значить жити.

Слайд26-27. Прочитай вірш Наталії Кішовар. До чого закликає авторка?

Слайд28. Робота з підручником.

Слайд29. Робота в зошиті.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд30. Домашнє завдання.

Підсумок.

Рефлексія.