Каталог матеріалів

Урок №8 для 1 класу з математики за Н. Листопад - Пара предметів.

Безкоштовно

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики за підручником для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) «Математика. Автор Листопад Н.П»

за програмою НУШ

 

Урок №008. Пара предметів.

Мета: вчити учнів утворювати предмети за їх парами; пояснити, що існують предмети, які не можуть бути без пари (рукавиці, кросівки, чобітки та ін.) удосконалювати навички лічби об’єктів; вчити розрізняти геометричні фігури; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій: аналізу, синтезу, порівняння; виховувати культуру поведінки, дбайливе ставлення до часу; формувати вміння раціонально та з користю витрачати свій час.

Очікувані результати: Учень/учениця розпізнає форму оточуючих предметів; розрізняє геометричні фігури — куб, кулю, конус; розпізнає і описує предмети за їх формою; будує многокутники із підручного матеріалу.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчального посібника — української мови та читання, бажання вчитися;  контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з посібника.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект.

 

Тип уроку: урок повторення вивченого матеріалу.

 

Освітні галузі: мовно-літературна, математична, соціальна і здоров’язбережувальна, мистецька.

 

 

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

 

Слайд 3. Вправа «Чи все взяли на урок?».

Слайд 4-5. Гра «Хто уважний?». Якщо почуєте помилку, плескайте в долоні.

Слайд 6-7. Яких квітів та ґудзиків є однакова кількість?

Слайд 8-9. Лічба у порядку зростання.

Слайд 10. Рухлива вправа для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 11. Повідомлення теми та завдань уроку.

Слайд 12. Завдання 1. Чого завжди буває по два?

Слайд 13. Відгадай загадку.

Слайд 14. Завдання 2. Які рукавички утворять пару? Яка рукавичка залишилася без пари.

Слайд 15. Завдання 3. Який предмет посуду не має пари?

Слайд 16. Завдання 4. До кожного предмета добери фігуру, форму якої він має.

Слайд 17. Робота з геометричними фігурами. Складання пар.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19-20. Запам’ятай, як правильно сидіти за партою.

Слайд 21. Завдання 1. Визнач, де об’єктів більше. Постав позначку.

Слайд 22. Завдання 2. Напиши за зразком.

Слайд 23. Завдання 3. Творча робота.

Слайд 24. Складіть пари «морквина – капустина». Чого більше?.

Слайд 25. Чи всі хлопчики матимуть машинку?

Слайд 26. Математичне завдання.

ІІІ. Заключна частина.

Слайд 27. Вправа «Мікрофон».

Слайд 28. Online завдання.

Слайд 29. Рефлексія. Дай відповіді цеглинками LEGO.

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні