Календарно-тематичне планування уроків зарубіжної літератури для 5 класу за авторами підручника Н. Міляновська

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Роль книжки в третьому тисячолітті

1.

Вступ. Роль книжки в третьому тисячолітті

2.

Фольклор. Спільні риси у фольклорі різних народів

3.

РМ (у) №1 Конкурс збірок загадок, лічилок, скоромовок, прислів’їв, приказок та інших творів малих фольклорних жанрів.

Скарбниця народних казок

4.

Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність. 

5.

Індійська народна казка «Фарбований шакал». Викриття в образах тварин негативних людських якостей.

6.

Порівняльна характеристика Чандарави (індійська народна казка «Фарбований шакал») та Лиса Микити (казка І. Франка «Фарбований Лис»).

7.

Китайська народна казка «Пензлик Маляна». Поетизація мистецтва й уславлення образу митця в казці.

8.

Брати і Вільгельм Ґрімм. Значення діяльності братів Ґрімм для розвитку європейської культури. Німецька народна казка «Пані Метелиця».

9.

Зіставлення образів героїнь казки «Пані Метелиця». Утвердження у творі доброти, працьовитості, справедливості.

10.

ПЧ 1 Арабська казка «Про Аладдіна і чарівну лампу»

11.

Контрольна робота № 1

Літературні казки світу

12.

Літературна казка та її ознаки. Ганс Крістіан Андерсен «Снігова королева». Боротьба добра і зла в казці.

13.

Ганс Крістіан Андерсен «Снігова королева».

Перешкоди на шляху Герди, її помічники.

14.

Ганс Крістіан Андерсен «Снігова королева».

Утвердження дружби та вірності. Чарівний світ твору.

15.

Оскар Уайльд «Хлопчик-Зірка». Динаміка образу головного героя, його стосунки з матір’ю та іншими персонажами.

16.

Оскар Уайльд «Хлопчик-Зірка». Шлях Хлопчика Зірки від егоїзму й байдужості до відкриття в собі любові й милосердя.

17.

Оскар Уайльд «Хлопчик-Зірка». Любов до матері – одна з визначальних цінностей життя.

18.

Оскар Уайльд «Хлопчик-Зірка». Краса зовнішня та внутрішня.

19.

РМ (п) №2 Характеристика головного героя казки Оскара Уайльда «Хлопчик-Зірка». Складання простого плану характеристики головного персонажу.

20.

Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика». Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці містера Вонки.

21.

Образи дітей і дорослих у повісті казці «Чарлі і шоколадна фабрика».

22.

Вади й небезпеки сучасного світу, їх утілення у творі «Чарлі і шоколадна фабрика».

23.

Контрольна робота № 2

24.

ПЧ 2 Астрід Анна Емілія Ліндґрен. Дивовижний світ мрій і пригод Пеппі та її друзів у повісті «Пеппі Довгапанчоха».

Слухаємо голоси природи

25.

Зарубіжні поети про природу: Й.В. Ґете «Нічна пісня подорожнього», Г. Гейне «Задзвени із глибини...».

26.

РМ (у) № 3. Виразне читання поезій.

27.

Редьярд Кіплінг «Мауглі». Історія хлопчика, якого виховали тварини, його дружба з ними.

28.

Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис.

29.

Закони джунглів і цінності людського життя в оповіданнях Р. Кіплінга про Мауглі.

30.

ПЧ 3 Кіплінг Р. Дж. «Рікі-Тікі-Таві»

31.

Ернест Сетон-Томпсон «Лобо». Авторські спостереження за світом природи.

32.

Образи тварин, розкриття їх у подіях оповідання «Лобо», авторських характеристиках.

33.

Утвердження в оповіданні «Лобо» ідеї гуманного ставлення людей до тварин.

34.

Контрольна робота № 3

35.

*Резервний урок

ІІ семестр

Сила творчої уяви

36.

Льюїс Керролл «Аліса в Країні Див». Творча історія книги.

37.

Образ Аліси, світ її уяви та захопливі пригоди. Персонажі, які оточують героїню.

38.

Утілення ідеї особистої свободи, вільного мислення й творчого ставлення до життя.

39.

ПЧ 4 Ернест Теодор Амадей Гофман. «Лускунчик і Мишачий король». Битва добра і зла. Ідеї добра, людяності, любові.

40.

Елеанор Портер «Полліанна» Щирість, мужність і оптимізм Полліанни.

41.

Творча фантазія головної героїні, позитивний вплив Полліанни на життя міста, долю інших людей.

42.

Зміни у внутрішньому світі й житті інших персона жів після зустрічі з Полліанною.

43.

Ідея відчуття радості життя, що змінює світ на краще.

44.

Контрольна робота №4 (твір за розділом «Сила творчої уяви») «Чудо «гри в радість» (за повістю Е. Портер «Полліанна») або «Загадкова дівчинка, яка вірила в дива» ( за твором Л. Керола «Аліса в Країні Див»)

У вирі захопливих пригод

45.

Марк Твен «Пригоди Тома Соєра» Світ дитинства в романі.

46.

Соєр і Гекльберрі Фінн. Том Соєр і Беккі Тетчер.

47.

Сміливість і заповзятливість Тома Соєра та його друзів, їхнє прагнення зробити довколишній світ ці

48.

Туве Янсон «Капелюх чарівника». Чарівність художнього світу твору.

49.

Казкові персонажі, утілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей.

50.

Контрольна робота № 5

51.

Повторення вивченого. Улюблені літературні персонажі, герої/героїні.

52.

РМ (п) №4. Добір питань для літературної вікторини.

53.

Повторення вивченого. Літературний турнір