Календарно-тематичне планування з математики. Автори: С. Логачевська, Т. Логачевська, О. Комар для 3 класу

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Повторення вивченого в 2 класі

1.

Додавання і віднімання чисел на основі нумерації.

2.

Порозрядне додавання і віднімання чисел в межах 100.

3.

Додавання і віднімання з переходом через десяток в межах 20.

4.

Закріплення вивченого протягом тижня

5.

Додавання і віднімання чисел частинами в межах 100.

6.

Спосіб округлення числа при додаванні і віднімання.

7.

Таблиці множення чисел 2, 3 і ділення на 2,3

8.

Закріплення вивченого протягом тижня

9.

Таблиці множення чисел 4,5 і ділення на 4,5

10.

Таблиці множення чисел 6,7 і ділення на 6,7

11.

Таблиці множення чисел 8,9 і ділення на 8,9.

12.

Перевірка досягнень вивченого у 2 класі

Розділ 1. Вирази. Рівності і нерівності. Рівняння.

13.

Числові вирази

14.

Задачі на знаходження суми двох добутків

15.

Обернені задачі до задач на знаходження суми двох добутків

16.

Закріплення вивченого протягом тижня

17.

Вирази зі змінною

18.

Задачі з буквеними даними

19.

Задачі на різницеве порівняння двох добутків

20.

Закріплення вивченого протягом тижня

21.

Обернені задачі на різницеве порівняння двох добутків

22.

Нерівності зі змінною.

23.

Задачі на кратне порівняння двох добутків

24.

Закріплення вивченого протягом тижня

25.

Обернені задачі до задач на кратне порівняння двох добутків

26.

Рівняння . Знаходження невідомого доданка

27.

Побудова геометричних фігур.

28.

Діагностувальна робота

29.

Обчислення периметра многокутника

30.

Рівняння. Знаходження невідомого зменшуваного і від’ємника.

31.

Коло. Круг.

32.

Закріплення вивченого протягом тижня

33.

Рівняння. Знаходження невідомого множника.

34.

Рівняння . Знаходження невідомого діленого і дільника.

35.

Розв’язування рівнянь.

36.

Закріплення вивченого протягом тижня

37.

Рівняння виду х+ 23 = 4 ٠6

38.

Рівняння виду х – ( 13+7)=67

39.

Задачі з геометричним змістом

40.

Діагностувальна робота

Розділ 2. Тисяча. Величини

41.

Утворення сотень першої тисячі

42.

Утворення і порівняння трицифрових чисел

43.

Розрядні одиниці в трицифрових числах

44.

Закріплення вивченого протягом тижня

45.

Додавання і віднімання на основі розрядного складу числа і нумерації

46.

Одиниці вимірювання довжини: міліметр, кілометр.

47.

Одиниці вимірювання маси: грам, тонна.

48.

Закріплення вивченого протягом тижня

49.

Гроші. Операції з грошима.

50.

Фінансові задачі.

51.

Задачі на знаходження четвертого пропорційного

52.

Закріплення вивченого протягом тижня

53.

Основні одиниці вимірювання часу. Секунда.

54.

Задачі на обчислення часу в межах доби.

55.

Використання календаря

56.

Закріплення вивченого протягом тижня

57.

Задачі на подвійне зведення до одиниці

58.

Обернені задачі до задач на подвійне зведення до одиниці

59.

Перетворення одиниць вимірювання на менші одиниці

60.

Закріплення вивченого протягом тижня

61.

Урок повторення вивченого протягом півріччя

62.

Підготовка до підсумкового оцінювання за півріччя

63.

Підсумкова робота за півріччя

64.

Аналіз підсумкової роботи і корекційна робота за результатами діагностики.

ІІ семестр

65.

Перетворення одиниць вимірювання на більші одиниці

66.

Додавання іменованих чисел.

67.

Самостійна робота.

68.

Віднімання іменованих чисел

69.

Закріплення вивченого матеріалу.

70.

Діагностувальна робота

71.

Аналіз діагностичної роботи.

72.

Повторення вивченого матеріалу

Розділ 3.Усне додавання і віднімання в межах 1000

73.

Вирази виду 300 +500, 600 – 400

74.

Порозрядне додавання трицифрових чисел

75.

Порозрядне віднімання трицифрових чисел

76.

Закріплення вивченого протягом тижня

77.

Вирази виду 430 + 200, 430 + 20, 560 – 300, 560 – 30

78.

Вирази виду 230 + 70, 300 – 60

79.

Вирази виду 430 + 80, 430 – 80. Розв`язування задач

80.

Закріплення вивченого протягом тижня

81.

Вирази виду 670 + 160. Самостійна робота.

82.

Вирази виду 740 – 570 .

83.

Вирази виду 340 + 260, 800 – 340

84.

Закріплення вивченого протягом тижня

85.

Задачі на знаходження чисел за їх сумами

86.

Взаємозв’язок дій додавання і віднімання

87.

Додавання трицифрових чисел способом округлення

88.

Закріплення вивченого протягом тижня

89.

Віднімання трицифрових чисел способом округлення

90.

Залежність значення суми від зміни одного з доданків

91.

Залежність значення різниці від зміни від’ємника або зменшуваного

92.

Діагностувальна робота

Розділ 4. Письмове додавання і віднімання в межах 1000

93.

Письмове додавання і віднімання без переходу через розряд

94.

Віднімання з одним переходом через розряд : вирази виду 325 + 246

95.

Додавання виду 427 + 243, 527 + 381

96.

Закріплення вивченого протягом тижня

97.

Віднімання з одним переходом через розряд: вирази виду 450 – 127, 506 - 245

98.

Додавання з двома переходами через розряд: вирази виду 645 + 178

99.

Віднімання з двома переходами через розряд: вирази виду 734 – 546

100.

Закріплення вивченого протягом тижня

101.

Віднімання виду 500 – 347

102.

Віднімання виду 445 – 217, 676 – 394

103.

Кут. Види кутів

104.

Діагностувальна робота

Розділ 5. Усне множення і ділення багатоцифрових чисел

105.

Множення чисел 100, 0. Ділення нуля на число. Ділення числа на рівне йому число

106.

Множення і ділення круглих чисел

107.

Закони множення

108.

Закріплення вивченого протягом тижня

109.

Ділення числа на добуток

110.

Задачі на спільну роботу

111.

Ділення суми на число

112.

Закріплення вивченого протягом тижня

113.

Множення суми на число

114.

Множення числа на суму

115.

Множення багатоцифрового числа на одноцифрове

116.

Закріплення вивченого протягом тижня

117.

Залежність результатів дій множення і ділення від зміни одного з компонентів

118.

Ділення з остачею

119.

Перевірка результатів арифметичних дій множення і ділення

120.

Діагностувальна робота

Розділ 6. Дроби

121.

Утворення і запис звичайного дробу

122.

Утворення і запис звичайного дробу (закріплення)

123.

Порівняння та впорядкування дробів з однаковими знаменниками

124.

Порівняння та впорядкування дробів з однаковими знаменниками (закріплення)

125.

Знаходження частини від числа

126.

Знаходження частини від числа (закріплення)

127.

Знаходження числа за значенням його частини

128.

Знаходження числа за значенням його частини (закріплення)

129.

Особливості ділення чисел на 2, на 5

130.

Закріплення вивченого протягом тижня

131.

Діагностувальна робота. Формувальне оцінювання з перевірки сформованості навичок усних обчислень

132.

Повторення вивченого протягом року

133.

Урок повторення вивченого (підготовка до підсумкового оцінювання)

134.

Підсумкова діагностична робота за рік

135.

Корекційна робота за результатами діагностики

136.

Корекційна робота за результатами діагностики

137.

Повторення вивченого матеріалу

138.

Повторення вивченого матеріалу

139.

Повторення вивченого матеріалу

140.

Повторення вивченого матеріалу