Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу за підручником «Я досліджую світ. Автори: О. Волощенко, О. Козак, Г.Остапенко (2018)» для 1 класу

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

1.       

Навіщо мені ходити до школи? Хто я? Хто мої одноклас­ники? (Частина 1, с. 4-7).

2.

Як безпечно дістатися до школи? (с. 8).

3.

Що покласти у шкільний ранець? (с. 9).

4.

Як комфортно почуватися у класі мені та моїм однокласни­кам? (с. 10-13).

5.

Як нам стати класною спільнотою? (с. 14-15).

6.

Чого ми можемо досягти разом? (с. 16-17).

7.

Як обрати друзів? (с. 18-21).

8.

Як зберегти дружбу? (с. 22-23).

9.

Як піклуватися про друзів — домашніх улюбленців? (с. 24- 25).

10.

Які таємниці має шкільне подвір’я? (с. 26-28).

11.

Кольори та звуки довкілля. Які вони? (с. 29).

12.

Як поводитись у довкіллі? (с. 30-31).

13.

Як упізнати осінь? (с. 32-35).

14.

Як живуть рослини восени? (с. 36-37).

15.

Як живуть тварини восени? (с. 38-39).

16.

Що таке Батьківщина? (с. 40-43).

17.

Що спільного між словами «батьки» і «Батьківщина»? (с. 44-45).

18.

Чи можу я стати комусь захисником / захисницею? (с. 46- 47).

19.

Як знаходити ідеї та можливості? (с. 48-51).

20.

Як здійснити задумане? (с. 52-53).

21.

Як отримати добрі результати? (с. 54-55).

22.

Як техніка допомагає в побуті? (с. 56-59).

23.

Як поводитися з технікою? (с. 60-61).

24.

Яка роль роботів у житті людини? (с. 62-63).

25.

Чому варто дотримуватись правил гри? (с. 64-67).

26.

Коли комп’ютер допомагає? (с. 68).

27.

У які ігри грали наші батьки? (с. 69).

28.

Які бувають театри? (с. 70-73).

29.

Як поводитися у театрі? (с. 74-75).

30.

Як створити театр тіней? (с. 76-77).

31.

Хто створює модний одяг? (с. 78-81).

32.

Чи варто гнатися за модою? (с. 82-83).

33.

Чому здоровим бути модно? (с. 84-85).

34.

Де живе вода? Навіщо пити воду? (с. 86-89).

35.

Якою буває вода? (с. 90-91).

36.

Як берегти воду (с. 92-93).

37.

Як цікаво проводити час взимку? (с. 94-97).

38.

Які сюрпризи готує нам зима? (с. 98-99).

39.

Як зимує природа? (с. 100-101).

40.

Що можна побачити в космосі? (с. 102-105).

41.

Чому Земля — особлива планета? (с. 106-107).

42.

Як людина підкорює космос? (с. 108-109).

43.

Чому люди дарують подарунки? (с. 110-113).

44.

Як дарувати і приймати подарунки? (с. 114-115).

45.

Що я можу подарувати? (с. 116-117).

46.

Як відзначають зимові свята в Україні та у світі? (с. 118- 121).

47.

Як підготуватися до свята? (с. 122-123).

48.

Чому під час свята нам краще бути разом? (с. 124-125).

ІІ семестр

49.

Які справи дарують мені радість? (Частина 2, с. 3-5).

50.

Чи завжди захоплення нам на користь? (с. 6-7).

51.

Як знайти для себе нове захоплення? (с. 8-10).

52.

Як мандрувати безпечно? (с. 11-13).

53.

Чим цікава мандрівка до Києва? (с. 14-15).

54.

Як мандрувати світом, не засмічуючи довкілля? (с. 16-17).

55.

Як народжуються винаходи? (с. 18-19).

56.

Як природа допомагає винахідникам? (с. 20-21).

57.

Чи можна бути винахідником у наш час? (с. 22-24).

58.

Чому варто займатися фізкультурою? (с. 25-27).

59.

Які риси характеру розвиває спорт? (с. 28-29).

60.

Чому Олімпійські ігри — особливі змагання? (с. 30-31).

61.

Як книжка з’являється на світ? (с. 32-35).

62.

Які бувають книжки? (с. 36-37).

63.

Чому треба берегти книжки? (с. 38-39).

64.

Який буває транспорт? (с. 40-41).

65.

Як бути гарним пасажиром? (с. 42-43).

66.

Для чого потрібні правила дорожнього руху? Який транс­порт найкращий? (с. 44-46).

67.

Люди яких професій мені допомагають? (с. 47-49).

68.

Яка професія моєї мрії? (с. 50-51).

69.

Яка професія найважливіша? (с. 52).

70.

Чим вимірюють час? (с. 53—55).

71.

Навіщо потрібно бути пунктуальним? (с. 56-57).

72.

Як керувати часом? (с. 58-59).

73.

Як приходить весна? (с. 60-61).

74.

Чим заклопотані птахи навесні? (с. 62-63).

75.

Які квіти розквітають першими? (с. 64-66).

76.

Про що розповідає писанка? (с. 67-69).

77.

Що покладемо у великодній кошик? (с. 70-71).

78.

Як святкують Великдень у світі? (с. 72—73).

79.

Навіщо потрібно їсти? (с. 74-75).

80.

Яка їжа корисна для мого організму? (с. 76-77).

81.

Як поводитися за столом? (с. 78-79).

82.

Чому людина не може жити без рослин? (с. 80-81).

83.

Що потрібно рослинам для життя? (с. 82-83).

84.

Що спільного між усіма рослинами? Як берегти рослини"? (с. 84-86).

85.

Які бувають тварини? (с. 87-89).

86.

Як живуть свійські й дикі тварини? (с. 90-91).

87.

Чи можуть дикі тварини стати хатніми? (с. 92-93).

88.

Як з’являється веселка? (с. 94-95).

89.

Які кольори має веселка? (с. 96-97).

90.

До спільного між словами «веселка» і «весело»? (с. 98—99).

91.

Хто є в моїй родині? (с. 100-101).

92.

У чому сила родини? (с. 102-103).

93.

Які я маю обов’язки в родині? (с. 104-105).

94.

Українці — хто ми? (с. 106-109).

95.

Що закодовано в українській вишиванці? (с. 110-111).

96.

Що ти розкажеш про Україну друзям з Європи? (с. 112- 113).

97.

Як упізнати літо? (с. 114-115).

98.

Як змінюється природа влітку? (с. 116-117).

99.

Як провести літні канікули безпечно? (с. 118-119).

100.

Як спланувати екскурсію? (с. 120-123).

101.

Як поводитися під час екскурсії? (с. 124-125).

102.

Екскурсія (на вибір).

103.

*Резервний урок

104.

*Резервний урок

105.

*Резервний урок