Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти за підручником «Українська мова. Буквар. Автор М.С. Вашуленко (2018)» для 1 класу за програмою НУШ

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Добуквений період

1.

Читання. Буквар – перша навчальна книга.

2.

Письмо. Письмове приладдя.

3.

Читання. Я вчуся знайомитися, спілкуватися.

4.

Письмо. Орієнтування на обмеженій площині

5.

Читання. Ознайомлення зі словами – назвами предметів. Що?

6.

Письмо. Програмування наступного руху руки.

7.

Читання. Ознайомлення зі словами – назвами предметів. Хто?

8.

Письмо. Координування рухів руки.

9.

Читання. Ознайомлення зі словами – назвами дій. Що робить? Що роблять?

10.

Письмо. Координування рухів руки. Розміщення малюнка в обмеженому просторі.

11.

Читання. Ознайомлення зі словами – назвами ознак. Який? Яка? Яке? Які?

12.

Письмо. Виділення окремих предметів з групи предметів.

13.

Читання. Ознайомлення зі словами, якими називають кількість предметів. Скільки? Який, яка, яке по порядку?

14.

Письмо. Контролювання натиску олівцем на папір. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Мої перші кроки у країні знань».

15.

Читання. Речення.

16.

Письмо. Орієнтування в напрямку письма.

17.

Читання. Ознайомлення зі знаками в кінці речення. Крапка. Знак питання. Знак оклику.

18.

Письмо. Основний рядок

19.

Читання. Ознайомлення зі службовими словами в реченні

20.

Письмо. Письмо в рядку прямих ліній.

21.

Читання. Поділ слів на склади.

22.

Письмо. Допоміжні лінії рядка

23.

Читання. Наголос у словах.

24.

Письмо. Письмо в графічній сітці з допоміжними лініями.

25.

Читання. Мовні і немовні звуки. Голосні і приголосні звуки

26.

Письмо. Письмо в повній графічній сітці.

27.

Читання. Тверді і м’які приголосні звуки.

28.

Письмо. Письмо в повній графічній сітці. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся запитувати».

29.

Читання. Складозвуковий аналіз слів. Закріплення вивченого.

30.

Письмо. Письмо в повній графічній сітці.

Буквений період

31.

Читання. Звук [а]. Буква а, А. Складання речень за схемами і малюнком. Звук [а] (буква а, А) в ролі окремого слова.

32.

Письмо. Письмо малої букви а

33.

Читання. Закріплення букви а, А, її звукового значення.

34.

Письмо. Письмо великої букви А.

35.

Читання. Звук [о]. Буква о, О. Складання речень за малюнками.

36.

Письмо. Письмо малої букви о.

37.

Читання. Закріплення букви о, О, її звукового значення.

38.

Письмо. Письмо великої букви О.

39.

Читання. Звук [і]. Буква і, І. Звук [і] в ролі окремого слова. 

40.

Письмо. Письмо малої і великої букви і І

41.

Читання. Звук [и]. Буква и, И. Один предмет – багато предметів. Робота з дитячою книжкою.

42.

Письмо. Письмо малої і великої букви и И. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Знайомлюся із секретами слів, якими називають кількість предметів».

43.

Читання. Звук [у]. Буква у, У. Складання речень.

44.

Письмо. Письмо малої букви у.

45.

Читання. Закріплення букви у, У, її звукового значення. Складання речень.

46.

Письмо. Письмо великої букви У.

47.

Читання. Звук [е]. Буква е, Е. Складання розповіді за серією малюнків.

48.

Письмо. Письмо малої букви е.

49.

Читання. Закріплення букви е, Е, її звукового значення. Складання речень за малюнками.

50.

Письмо. Письмо великої букви Е.

51.

Читання. Звук [м], позначення його буквою м, М (ем). Читання складів і слів із буквою м.

52.

Письмо. Письмо малої букви м.

53.

Читання. Закріплення букви м, М, її звукового значення. Читання слів і речень з буквою м, М.

54.

Письмо. Письмо великої букви М.

55.

Читання. Звуки [л], [л'], позначення їх буквою л, Л (ел). Читання складів і слів з буквою л.

56.

Письмо. Письмо малої букви л.

57.

Читання. Закріплення звуків [л], [л'], букви л, Л. Читання слів, речень з вивченими буквами.

58.

Письмо. Письмо великої букви Л. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся визначати ознаки предметів».

59.

Читання. Звуки [н], [н'], позначення їх буквою н, Н (ен). Читання складів і слів з вивченими буквами.

60.

Письмо. Письмо малої букви н.

61.

Читання. Закріплення звуків [н], [н'], букви н, Н

62.

Письмо. Письмо великої букви Н.

63.

Читання. Звуки [с], [с'], буква с, С (ес). Читання складів і слів із буквою с.

64.

Письмо. Письмо малої букви с.

65.

Читання. Закріплення звуків [с], [с'], букви с, С. Читання слів, речень, тексту з вивченими буквами.

66.

Письмо. Письмо великої букви С.

67.

Читання. Звук [к], позначення його буквою к, К (ка). Читання складів і слів із буквою к.

68.

Письмо. Письмо малої букви к.

69.

Читання. Закріплення букви к, К, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

70.

Письмо. Письмо великої букви К. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся визначати ознаки осені».

71.

Читання. Звук [в], позначення його буквою в, В (ве). Читання складів і слів з буквою в.

72.

Письмо. Письмо малої букви в.

73.

Читання. Закріплення букви в, В її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Уявлення про особові займенники він, вона, воно, вони (без уживання термінів).

74.

Письмо. Письмо великої букви В.

75.

Читання. Звуки [р], [р'], буква р, Р(ер). Читання складів і слів із буквою р.

76.

Письмо. Письмо малої букви р.

77.

Читання. Закріплення букви р, Р, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

78.

Письмо. Письмо великої букви Р.

79.

Читання. Звук [п], позначення його буквою п, П (пе). Читання складів, слів і тексту з буквою п.

80.

Письмо. Письмо малої букви п.

81.

Читання. Закріплення букви п, П, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

82.

Письмо. Письмо великої букви П.

83.

Читання. Звуки [т], [т'], позначення їх буквою т, Т (те). Читання складів і слів із буквою т.

84.

Письмо. Письмо малої букви т. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся описувати предмети».

85.

Читання. Закріплення букви т, Т, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Слова однакові за звучанням і написанням, але різні за значенням

86.

Письмо. Письмо великої букви Т.

87.

Читання. Звуки [д], [д'], позначення їх буквою д, Д (де). Робота над літературною вимовою слів із дзвінкими приголосними [д], [д'] у зіставленні з [т], [т']. Читання складів і слів із буквою д.

88.

Письмо. Письмо малої букви д.

89.

Читання. Закріплення букви д, Д, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

90.

Письмо. Письмо великої букви Д.

91.

Читання. Звуки [з], [з'], позначення їх буквою з, З (зе). Відпрацювання літературної (дзвінкої) вимови слів з виучуваними звуками. Читання складів, слів і речень із буквою з, З.

92.

Письмо. Письмо малої букви з.

93.

Читання. Закріплення букви з, З, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

94.

Письмо. Письмо великої букви З.

95.

Читання. Звук [б], позначення його буквою б, Б (бе). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [б]. Читання складів, слів, речень із буквою б.

96.

Письмо. Письмо малої букви б.

97.

Читання. Закріплення букви б, Б, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

98.

Письмо. Письмо великої букви Б. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Вчуся розповідати про призначення предметів».

99.

Читання. Звук [й], позначення його буквою й, Й (йот). Читання складів, слів і речень з буквою й.

100.

Письмо. Письмо малої букви й.

101.

Читання. Закріплення букви й, Й, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

102.

Письмо. Письмо великої букви Й.

103.

Читання. Закріплення букв, їхнього звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.

104.

Письмо. Закріплення вивчених букв.

105.

Читання. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами.

106.

Письмо. Закріплення вивчених букв.

107.

Читання. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами.

108.

Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

109.

Читання. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами.

110.

Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення.

111.

Читання. Підсумковий урок за семестр. Робота з дитячою книжкою.

112.

Письмо. Підсумковий урок за семестр. Розвиток зв’язного мовлення. Тема: «Складаю розповідь за малюнками».

ІІ семестр

113.

Читання. Знову в класі ми всі разом. Звук [г], позначення його буквою г,Г (ге). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів із буквою г. Опрацювання тексту.

114.

Письмо. Письмо малої букви г. Складання та записування слів із вивчених букв.

115.

Читання. Закріплення букви г, Г, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.. Опрацювання тексту «Конкурс у класі».

116.

Письмо. Письмо великої букви Г, слів та речень з нею. Списування з друкованого тексту.

117.

Читання. Звук [ґ], позначення його буквами ґ, Ґ (ґе). Виразне читання віршів. Практична ро­бота зі скоромовками .

118.

Письмо. Письмо малої букви ґ. Списування з рукопис­ного тексту. Складання речень за малюнком.

119.

Читання. Закріплення букв г, ґ, їх звукового значення і звуків, які вони позначають. Опрацювання тексту «На городі».

120.

Письмо. Письмо великої літери ґ. Підготовчі графічні вправи.

121.

Читання. Буква ь («знак м’якшення»). Позначення цим знаком м’якості приголосних звуків. Читання слів із знаком м’якшення. Мовні вправи.

122.

Письмо. Письмо букви ь окремо та у поєднанні з інши­ми буквами. Письмо слів з буквою ь.

123.

Читання. Закріплення букви «знак м’якшення» . Буквосполучення ьо. Звуковий аналіз слів . Опрацювання тексту, добір до нього заголовка.

124.

Письмо. Повторення правил з’єднання вивчених букв. Списування рукописного тексту.

125.

Читання. Звук [х], позначення його буквами х, Х (ха). Окличні речення. Опрацювання тексту «Казкові хмаринки». Робота з дитячою книжкою.

126.

Письмо. Письмо малої букви х, складів і слів з нею. Списування з друкованого тексту.

127.

Читання. Закріплення звукового значення букви х, Х. Читання тексту «Христинка»

128.

Письмо. Письмо великої букви X. Написання слів з великої букви X

129.

Читання. Звук [ж], позначення його буквами ж, Ж (же). Вправляння у дзвінкій вимові звука [ж] у кінці складів і слів. Опрацювання вірша М. Воробйова «Сто дібров». Мовні вправи.

130.

Письмо. Письмо малої букви ж, складів і слів з нею. Навчальний диктант

131.

Читання. Закріплення звука [ж]. Опрацювання текстів «Великі жуки»,«Пізнавай хижих тварин».

132.

Письмо. Письмо великої букви Ж. Списування з друкованого тексту.

133.

Читання. Звук [ш], позначення його буквою ш, Ш (ша). Зіставлення звуків [ж] – [ш] . Читання й опрацювання тексту «Пошта».

134.

Письмо. Письмо малої букви ш, складів і слів з нею

135.

Читання. Закріплення знань про букву ш, Ш, її звукове значення. Опрацювання вірша «На березі береза» (за А.Качаном) та тексту «Привіт, Сашку!».

136.

Письмо. Письмо великої букви Ш. Написання буквосполучень, слів та речень

137.

Читання. Звук [ч], позначення його буквами ч, Ч (че). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. Скоромовки.

138.

Письмо. Письмо малої букви ч, складів і слів і речень з нею. Словниковий диктант.

139.

Читання. Закріплення звукового значення букви ч, Ч. Опрацювання тексту «Наш веселий клас».. Робота з дитячою книжкою.

140.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктовку.

141.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Річка Черемош».

142.

Письмо. Письмо великої букви Ч, складів і слів з нею. Порівняння написання букв Ч та У. Списування з друкованого тексту

143.

Читання. Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквами ц, Ц (це). Звуковий аналіз слів. Читання складів,слів. Мовні вправи. Опрацювання вірша «Порожній козуб» (за В.Лучуком)

144.

Письмо. Письмо малої букви ц, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту.

145.

Читання. Закріплення звукового значення букви ц, Ц. Загадки.

146.

Письмо. Письмо великої букви Ц. Написання речень.

147.

Читання. Букви я, Я. Позначення буквами я, Я звуків [йа] і м'якості по­переднього приголосного та звука [а]. Інсценування казки «Родичі».

148.

Письмо. Письмо малої букви я. Написання буквосполучень, слів. Звуковий аналіз слів.

149.

Читання. Закріплення букви я, Я. Опрацювання віршів Л.Цілик «Сонечко» та Г.Манів «Сонечкова донечка».

150.

Письмо. Письмо великої букви Я, слів і речень із нею. Доповнення і записування речень. Складання й записування слів.

151.

Читання. Букви ю, Ю. Позначення буквами ю, Ю звуків [йу] і м'якості попереднього приголосного та звука [у].

152.

Письмо. Письмо малої букви ю, слів з нею. Написання речень. Словниковий диктант.

153.

Читання. Закріплення знань про букву ю, Ю. Загадки. Робота з дитячою книжкою

154.

Письмо. Письмо великої букви Ю, слів з нею. Написання речень. Письмо під диктовку. РЗМ.

155.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Вишня»

156.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Поділ та записування слів за групами.

157.

Читання. Букви є, Є. Позначення буквами є, Є звуків [йе] і м'якості по­переднього приголосного та звука [е]. Опрацювання віршів. Читання в ролях. Відгадування загадок.

158.

Письмо. Письмо малої букви є, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту.

159.

Читання. Закріплення знань про букву є, Є. Скоромовка. Опрацювання казки «Як білка і заєць не впізнали одне одного».

160.

Письмо. Письмо великої букви Є, слів і речень із нею. Вибірковий диктант.

161.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Буруля» (за В. Коваленко)

162.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Розвиток зв'язного мовлення («Вчуся розподіляти предмети на групи».

163.

Читання. Буква ї, Ї позначення нею звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Читання слів. Словникові вправи.

164.

Письмо. Письмо малої букви ї, буквосполучення з нею. Складання і записування слів з вивчених букв.

165.

Читання. Закріплення звукового значення букви ї. Опрацювання тексту «Українська держава».

166.

Письмо. Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Записування речень, навчальний диктант.

167.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання віршів «Я – українка» (за О.Василенко), «Прапор нашої країни» (за Г. Чубач),та оповідання «Київ».

168.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Пояснювальний диктант. РЗМ

169.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Розповідь про Тараса Шевченка та Лесю Українку. Опрацювання текстів «Тарас Григорович Шевченко», «Леся Українка».

170.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова речень за малюнком.

171.

Читання. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання віршів К.Перелісна «Дощик», «Різнокольоровий дощик» за В Полинок.

172.

Письмо. Письмо малої букви щ, складів і слів з нею. Словниковий диктант.

173.

Читання. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання тексту В. Сухомлинський «Яке щастя?». Порівняння віршів. Прислів’я.

174.

Письмо. Письмо великої букви Щ. Написання буквосполучень, слів та речень. Списування друкованого тексту.

175.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Удома краще» за Т.Волгіною.

176.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви Побудова і записування речень.

177.

Читання. Звук [ф], позначення його буквами ф, Ф (еф). Читання складів, слів. Опрацюваня вірша Л.Кондратенко «Жираф».

178.

Письмо. Письмо малої букви ф, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту.

179.

Читання. Закріплення звукового значення букви ф, Ф. Опрацювання вірша за В. Кравчуком і тексту «Виставка малюнків»

180.

Письмо. Письмо великої букви Ф, слів і речень з нею. Складання й записування речень.

181.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Словникові вправи. Скоромовки. Опрацювання тексту «Фунікулер у Києві».

182.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованого тексту.

183.

Читання. Звуки [дз], [дз'], буквосполучення дз. Відпрацювання пра­вильної вимови звуків [дз]. [дз']. Опрацювання вірша А. Зарудного «Дзвіночки».

184.

Письмо. Письмо буквосполучення дз, слів з ним. Безвідривне поєднання букв. Побудова і записування речень.

185.

Читання. Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз′]. Опрацювання вірша Г.Бойка «Горобець» та оповідання Ю.Старостенка «Лі­совий майстер».

186.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Побудова і записування речень.

187.

Читання. Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання вірша Н. Забіли «Джміль».

188.

Письмо. Письмо буквосполучення дж, Дж. Слів і речень з ними. Побудова і записування речень. Словниковий диктант

189.

Читання. Закріплення звука [дж], буквосполучення дж. Опрацювання тексту «Цілющі джерела».

190.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованого тексту.

191.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Дзюдо».

192.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктовку.

193.

Читання. Апостроф. Спостереження за звуками, позначуваними буквами, між якими ставиться апостроф. Вимова слів з апострофом. Читання слів і складів з апострофом. Опрацювання тексту Д. Чередниченка «П’ятеро». Вивчення напам'ять вірша Н.Гуркіна «Маю десять пальців я»

194.

Письмо. Письмо складів та слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант.

195.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Як ми виграли комп’ютер».

196.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованого тексту.

197.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання віршів М. Хоросницької «Я навчився вже читати…», В.Зорик «Книжка».

198.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Написання буквосполучень та слів. Вибірковий диктант.

199.

Читання. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви. Алфавітні назви букв. Опрацювання Б. Заходера «Буква «Я»». Розігрування сценки за змістом вірша

200.

Письмо. Закріплення вмінь писати великі і малі букви українського алфавіту. Побудова і записування речень.

Післябукварний період

201.

Читання. Читаю і відгадую загадки. Загадки (П. Ребро, Л. Вознюк, М. Пономаренко) Складання загадки про тварину. Опрацювання текстів «У лісовій школі», «Солодке слово».

202.

Письмо. Розрізнюю голосні і приголосні звуки.

203.

Читання. Читаю і слухаю дитячі пісні. Українська народна колискова. Дитячі народні пісні «Зайчику, зайчику…», «Два півники». Українська народна пісня «Вийди, вийди, сонечко».

204.

Письмо. Розумію роль звуків і букв у слові.

205.

Читання. Читаю лічилки. Л. Вознюк «Раз метелик, два жучок..». О. Сенатович «Місяць жмурить…» С. Шаповалова «Десять, дев’ять, вісім, сім…».

206.

Письмо. Вчуся бути ввічливим (ввічливою).

207.

Читання. Читаю українську народну казку. «Рукавичка» (українська народна казка).

208.

Письмо. Правильно вимовляю слова зі звуками [г], [ґ] і записую їх.

209.

Читання. Читаю українську народну казку. Розігрування епізодів української народної казки «Рукавичка».

210.

Письмо. Правильно пишу слова з буквою Щ

211.

Читання. Читаю авторську казку. О. Зубер «Як заєць сон шукав».

212.

Письмо. Правильно пишу слова з буквою Ь.

213.

Читання. Читаю вірші про пори року. Ф. Петров «Від зими і до зими». «У якому місяці?» (за К. Перелісною)

214.

Письмо. Правильно пишу слова з ЬО.

215.

Читання. Читаю про дні тижня. С. Жупанин «Хто молодець?». Загадка. З. Мензатюк «Сім днів»

216.

Письмо. Правильно пишу слова з ЙО

217.

Читання. Читаю про кольори у природі. А. Музичук «Якого кольору промінці». Є. Гуменко «Олівці». «Розмова кольорів» (за М. Стояном)

218.

Письмо. Правильно пишу слова з буквами Я, Ю, Є, Ї

219.

Читання. Читаю про родину. Л. Вознюк «Татко і матуся». І. Кульська «Старший брат». О. Полянська «Старша сестричка»

220.

Письмо. Правильно пишу слова з апострофом.

221.

Читання. Читаю оповідання про дітей. Н. Вернигора «Моє місто». «Несправжня вулиця» (за О. Кротюк). Робота з дитячою книжкою.

222.

Письмо. Вчуся бути хорошим другом (хорошою подругою).

223.

Читання. Читаю про дружбу і друзів.

224.

Письмо. Правильно вимовляю слова зі звуками [дж], [дз], [дз’] і записую їх.

225.

Читання. Читаю про дитячі ігри.

226.

Письмо. Вчуся правильно переносити слова з рядка в рядок.

227.

Читання. Читаю про користь спорту.

228.

Письмо. Правильно наголошую слова. Досліджую роль наголосу у словах.

229.

Читання. Читаю про домашніх тварин.

230.

Письмо. Розрізнюю слова, які відповідають на питання Хто? Що?

231.

Читання. Читаю про чарівні слова нашої мови.

232.

Письмо. Спостерігаю, які слова потрібно писати з великої букви і правильно записую їх.

233.

Читання. Канікули!

234.

Письмо. Вчуся добирати близькі і протилежні за значенням слова.

235.

Читання. Читання. Робота з дитячою книжкою. Українська народна казка Лисичка і глек.

236.

Письмо. Досліджую слова, які мають кілька значень.

237.

Читання. Робота з дитячою книгою. Опрацювання оповідання Оксани Іваненко «Кошенятко Няв-Няв».

238.

Письмо. РЗМ. Як я мрію провести літні канікули.

239.

Читання. Робота з дитячою книгою. Українська народна казка Кабан під дубом.

240.

Письмо. Добираю слова, які називають ознаки предметів.

241.

Письмо. Добираю слова, які називають дії предметів..

242.

Письмо. Добираю слова, які називають кількість предметів.

243.

Письмо. Вчуся складати і записувати речення.

244.

Читання. Підсумковий урок за рік.

245.

Письмо. Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік.