Розробки уроків літературного читання для 2 класу за посібником К. Пономарьової, О. Савченко. І. Красуцької

Мета: познайомити дітей з творами Т.Шевченка; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: познайомити дітей з творами письменників, які писали про Т.Шевченка; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: узагальнити і систематизувати знання з вивченого розділу; формувати вміння аналізувати, систематизувати, висловлювати оцінні судження, виділяти головну думку; навчати відчувати образність художнього слова; розвивати образну уяву, мислення, спостережливість, творчі здібності, зв’язне мовлення учнів; збагачувати лексичний запас; спонукати читати; виховувати любов до народної творчості, художнього слова; заохочувати до читання казок;

Мета: ознайомити дітей з новим розділом, присвяченому весні, з українськими народними піснями; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, виділяти основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: познайомити дітей з творами Олександра Копиленка, Івана Франка про весну; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: ознайомити учнів із такими медіапродуктом, як стіннівка, її призначення, формувати вміння створювати простий медіапродукт (стіннівку); розвивати навички говоріння, слухання, спілкування в команді, уміння висловлювати свої думки, культуру мовлення, почуття прекрасного, фантазію, творчі здібності, виховувати відповідальність за якість виконаної роботи.

Мета: познайомити дітей з творами Ліни Костенко; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: познайомити дітей з творами Василя Сухомлинського, Олександра Пархоменка про весну; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: познайомити дітей з творами Анатолія Камінчука, Дмитра Чередніченка; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: познайомити дітей з весняними святами нашої країни та країн світу; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.

Мета: узагальнити і систематизувати знання з вивченого розділу; формувати вміння аналізувати, систематизувати, висловлювати оцінні судження, виділяти головну думку; навчати відчувати образність художнього слова; розвивати образну уяву, мислення, спостережливість, творчі здібності, зв’язне мовлення учнів; збагачувати лексичний запас; спонукати читати; виховувати любов до народної творчості, художнього слова; заохочувати до читання казок;

Мета: познайомити дітей з творами Олександра Дерманського; навчати аналізувати та оцінювати поведінку і вчинки персонажів, визначати основну думку твору; вдосконалювати навички правильного свідомого виразного читання, вміння передавати під час читання різні почуття героїв твору; розвивати зв’язне мовлення учнів, збагачувати словниковий запас; розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідної природи, Батьківщини.